全等三角形的判定---SSS.2全等三角形的判定---SSS.pptVIP

1、 全等三角形的定义 能够完全重合的两个三角形叫全等三角形。 2、 全等三角形有什么性质？ 问题1：其中相等的边有： 问题2：其中相等的角有： AB=DE, BC=EF, AC=DF ∠A=∠D, ∠B=∠E, ∠C=∠F 如图,已知△ABC ≌ △DEF A B C D E F (全等三角形的对应边相等） （全等三角形的对应角相等) 3.在△ABC 与△ABC中,AB=AB,BC=BC,AC=AC, ∠A=∠A, ∠B=∠B, ∠C=∠C,那么△ABC 与△ABC全等吗? 具备三条边对应相等,三个角对应相等的两个三角形全等 A B C A B C 4.要使两个三角形全等,是否一定要六个条件呢? 5.满足下列条件的两个三角形是否一定全等: (1)一个条件 (2)两个条件 (3)三个条件 一边 一角 两边 一边一角 两角 三角 三边 两边一角 两角一边 × × 只有一个条件对应相等的两个三角形不一定全等。 × 只有两个条件对应相等的两个三角形不一定全等。 × ？ 1、掌握全等三角形的“边边边”（SSS）判定定理，并能运用其解决问题。 2、在学习SSS定理的过程中熟练尺规作图法，并明白其原理。 3、通过学习SSS定理，运用其进行几何证明，在逻辑推导中培养良好的数学思维。 4、在尺规作图的过程中，培养动手能力和做事仔细认真的良好修养。 目标要求： 先任意画一个△ABC,再画一个△ABC，使AB=AB，BC=BC，CA=CA。把画好的△ABC剪下，放到△ABC上，它们全等吗？ 画一个△ABC， 使AB=AB， AC=AC， BC=BC； 1、画线段BC=BC； 2、分别以B、C为圆心，线段AB， AC为半径画弧，两弧交于点A； 3、连接线段AB，AC； C A A’ B C’ B’ 想一想：这个结果反映了什么规律？ 三边分别相等的两个三角形全等（ 可以简写为“边边边”或“SSS”）。 思考：你能用“边边边”解释三角形具有稳定性吗？ 判断两个三角形全等的推理过程，叫做证明三角形全等。 A B C D E F 用数学语言表述： 在△ABC和△ DEF中 ∴ △ABC ≌△ DEF（SSS） AB=DE BC=EF CA=FD 我们曾经作过这样的实验，将三根木条钉成一个三角形木架，这个三角形木架的形状、大小就不变了。就是说三角形的形状大小也就确定了，这里 用到的就是上面的结论。 用上面的结论可以判断两个三角形全等. 例1. 如下图，△ABC是一个钢架，AB=AC，AD是 连接A与BC中点D的支架。 求证：△ ABD≌ △ ACD 要证明△ ABD≌ △ACD，首先要看这两个三角形的三条边是否对应相等。 分析： 1、如图△ABC是一个钢架，AB＝AC，AD是连结点 A和BC中点的支架，试说明：AD⊥BC A B C D 证明：∵D是BC的中点 ∴BD=CD 在△ABD和△ACD中， AB＝AC AD＝AD DB＝DC ∴ △ ABD≌ △ACD（SSS） ∴∠1= ∠2(全等三角形对应角相等） ∵ ∠1+∠2=180o ∴∠1= ∠BDC＝90o ∴AD ⊥BC（垂直定义） 1 2 例2.已知AC=FE，BC=DE，点A，D，B，F在一条 直线上，AD=FB,证明：△ABC ≌△ FDE F A E D B C 已知AC=FE，BC=DE，点A，B，D，F在一条直线上，AD=FB,证明△ABC ≌△ FDE， A E C F D B 证明:∵AD=FB, ∴ AD-BD=FB-BD， 即AB=FD. 在 △ ABC和△ FDE中， AC=FE, AB=FD, BC=DE, ∴ △ ABC≌ △ FDE (SSS). (1)准备条件：证全等时要用的间接条件要先证好； (2)证明三角形全等书写三步骤： 　①写出在哪两个三角形中 　　　②摆出三个条件用大括号括起来　　 　③写出全等结论 证明三角形全等的步骤： 结论： 小结 2. 三边对应相等的两个三角形全等 （边边边或SSS）； 1.知道三角形三条边的长度怎样画三角形， 通过本节课的学习,你有哪些收获? 3.书写格式：①准备条件； 　　　　　　　　　　　　 ②三角形全等书写的三步骤。 祝贺你,在学习中获得了新知识! 　　作 业： 　　教科书第43页复习巩固1题、 44页9题 * 书利华教育网精心打造一流新课标资料 * 书利华教育网精心打造一流新课标资料