数学人教版七年级下册用坐标系表示地理位置.docVIP

第 2 课时 编 写 时 间 2017年 4 月 10日 授课周次：第 8 周 组长审签 年 月 日 教学内容（课题） 7.1.2平面直角坐标系 课型： 精讲 教学目标： （1）知识目标：1.在复习数轴有关知识的基础上,使学生理解平面直角坐标系的有关概念,并会正确地画出直角坐标系. ??（2）能力目标：使学生能在建立在平面直角坐标系中,由点的位置写出它的坐标. （3）情感目标：让学生在活动中形成形数结合的意识后全作交流的意识. 教学重点与难点：1. 理解平面直角坐标系的有关概念,能由点位置写出坐标, 由坐标描出点的位置. 2.解决实际问题,及概念理解;让学生形成形数结合的意识。 教学方法与学法： 合作探究 教具准备： 课件 教学内容与板书设计 二次备课设计 教 学 过 程 一、复习旧知识,引入新课 问题:(1)什么是数轴,画出数轴. (2)指出课本图7.1-2中A、B点所表示的数是什么?并在数轴上描出“-3 ”表示的点在数轴上的位置. 由学生回答问题后教师引导学生得出: 数轴上的点可以用一个数表示,这个数叫做这个点的坐标.例如点A的坐标为-4,点B的坐标为2,反之,知道数轴上点的坐标,这个点就确定了. 二、新课讲授 1、思考:课本66页图7.1—3和7.1—4 类似于利用数轴确定直线上点的位置,