多乘多.1.4整式乘法-多项式与多项式相乘.docxVIP

天津市崇化中学新人教版.八年级数学学案毕宏艳 1 - §14．1．4 整式的乘法（二） 学习目标：探索并了解多项式与多项式相乘的法则，并运用其进行运算。 重　点： 多项式与多项式相乘的法则。 难　点： 多项式与多项式相乘灵活运用。 学习方法：归纳、概括、总结。 数学思想：转化思想、整体思想。 回顾旧知识 单项式乘以单项式运算法则： 单项式乘以多项式的运算法则： 创设情境，探究新知 1．问题：为了扩大街心花园的绿地面积,把一块原长a m,宽p m的长方形绿地,增长了b m,加宽了q m. 2. 提问：用几种方法表示扩大后绿地的面积?不同的表示方法之间有什么关系? 3．学生分析得出结果 学生动手，推导结论 1. 引导观察：等式的左边(a+b)(p+q)是两个多项式(a+b)与(p+q)相乘 ，把(p+q)看成一个整体，那么两个多项式(a+b)与(p+q)相乘的问题就转化为单项式与多项式相乘，这是一个我们已经解决的问题，请同学们试着做一做． 2．学生动手得到结论： 多项式与多项式相乘： 先用一个多项式的_________乘另一个多项式的_________，再把所得的积_________． 形如：(a+b)( p+q)= 应用新知： 例1：(1)(3x+1)(x+2) (2) (x-8y)(x-y) (3)(x