多种方法推导.docVIP

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  • 2019-08-24 发布于河南
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探究1:你能猜测任意四边形的内角和并证明你的结论吗? 我们已经学习了三角形的内角和,你能根据三角形的内角和猜测四边形的内角和 吗?任意四边形的内角和等于多少度?你是怎样得到的? 学生展示探究成果,并说明理由 A (对角线的位置可以用白板展示几种可能的情况,更方便) B C 学生分析原因:分成2个三角形 180°×2=360° 老师点拨数学转化思想:把四边形分成几个三角形 探究2:你能用同样的方法探究五边形的内角和吗?六边形呢 五边形 180°×3=540° 六边形 180°×4=720° 那由此你们能猜出n边形的内角和吗? 为了便于观察,我们一起来把刚才得到的结果总结在一个表格里: 多边形的边数 4 5 6 … n 过一个顶点的对角线的条数 1 … 所分成的三角形的个数 2 … 内角和 … 上

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