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- 2019-06-14 发布于浙江
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龙文教育1对1个性化教案
学生
学 校
年 级
六年级
教师
授课日期
2012.11.25
授课时段
15:00-17:00
课题
作文审题
重点
难点
1、掌握审题的方法;
2、准确把握题目的内涵与思路。
教
学
步
骤
及
教
学
内
容
一、教学衔接
1、了解学校教学进度。
二、教学内容
1、现场作文如何进行审题;
2、准确分析题目的深层含义;
3、确定中心及写作思路。
三、巩固训练
审题分析巩固训练6题
四、教学总结
1、梳理本节课教学内容;
2、总结本节课学生掌握情况。
教导处签字:
日期: 年 月 日
课后
评价
学生对于本次课的评价
O 特别满意 O 满意 O 一般 O 差
教师评定
学生上次作业评价
O好 O较好 O 一般 O差
学生本次上课情况评价
O 好 O 较好 O 一般 O 差
作业
布置
教师
留言
教师签字:
家长
意见
家长签字:
日期: 年 月 日
写作审题
学生:
时间:
一、教学衔接
1、了解学生学校教学进度。
2、了解学生近期学习情况。
二、教学内容
一、现场作文为何要先审题
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