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- 2020-01-27 发布于河南
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5. 合作交流 形成知识
从一个顶点作的对角线条数
每条对角线都重复了几次
分割出的三角形个数
对角线总条数
四边形
1
1
2
2
五边形
2
1
3
5
六边形
3
1
4
9
……
……
……
……
……
n边形
n-3
1
师生活动:通过教师引导,学生合作探究,形成知识。
【设计意图】让学生经历推导过程,享受合作学习观察,加深知识理解。
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