《垓下之围》解析.pptxVIP

《史记·项羽本纪·垓下之围》 ——汉·司马迁 ;一、司马迁的生平、思想与创作 1、司马迁的家世与家庭 2、青、中年时期的漫游 3、遭李陵之祸;;天汉二年（前99），由于为不得已而投降匈奴的李陵申辩，得罪汉武帝，被处宫刑。 出狱后任中书令。含垢忍辱，发愤著书，终于写成《太史公书》，后称《史记》。 ;龙门有灵秀， 钟毓人中龙 . 学殖空前富， 文间旷代雄。 怜才膺斧铖， 吐气作霓虹。 功业追尼父， 千秋太史公！ ;《史 记》;12本纪：记载历代最高统治者的政绩。 30世家：是先秦各诸侯国和汉代有功之臣的传记。 70列传：为历代有影响人物的传记，少数列传为国外和少数民族君主统治的历史。 10表：是多个历史时期的大事记。 8书：是关于天文、历法、水利、经济、文化等方面的专史。;二、《史记》的思想内容 1．《史记》通过为人物作传记的方式，形象地表现了时代的丰富的社会生活内容。 2．《史记》追求历史真实的“实录”精神。正如班固所评价的：“其文直，其事核，不虚美，不隐恶，故谓之实录。”（《汉书·司马迁传》） ;3．《史记》体现了作者鲜明的思想倾向性。 首先，表现在对封建统治阶级——特别是汉王朝统治集团和最高统治者丑恶面貌的揭露和讽刺。 其次，热情地描写了广大被压迫人民的起义反抗。 再次，还表现在记载那些为正史官书所不肯收的下层人物，并能从被剥削人民的观点出发分别给他们以一定的评价。 另外，还写了一系列的爱国英雄。 ;1.《史记》创立了以人物为本位的文学和史学相结合的纪传体体例。 2.《史记》塑造了许多性格鲜明的人物形象。 善于抓住历史人物一生中最具典型意义的事件和行动，突出人物鲜明的个性特征。 通过许多紧张斗争的场面，把人物推到矛盾冲突的尖端，让人物在紧张的斗争中，表现他们各自的优点和弱点，表现他们的性格特征。 善于用符合人物身份的口语来表现人物的神情态度和性格特点。 3.《史记》的语言风格朴拙通畅、雄浑劲健 。;三、《史记》的地位和影响 1、《史记》首创了以人物为中心的纪传体，在我国历史散文的发展史中具有承前启后的地位，也是传记文学发展成熟的 标志。 2、《史记》的求实求真的创作精神和批判精神影响着后世的史学和文学的创作。《史记》中优秀的人物形象的人格精神沾溉着后世文人的人格精神。 3、《史记》是古代文章的典范之作，其写作方法、语言艺术、文章风格等，都为后世散文家所模范、学习。 4、《史记》对后世小说和戏剧也产生了一定的影响。《史记》有些篇章具有很强的故事性和戏剧性因素，为小说、戏剧的创作提供了艺术手法上的借鉴。 ;《项羽本纪》;钜鹿之战： 勇冠三军，成为天下英雄 （破釜沉舟） 鸿门宴： 坐失良机，埋下悲剧种子 （项庄舞剑，意在沛公） 垓下之围： 乌江自刎，英雄末路悲怆 （四面楚歌）;《垓下之围》;霸王别姬;包括两个层次： 项王被围垓下，四面皆楚歌，渲染垂危情势，制造悲凉气氛。 项王诀别虞姬，悲歌慷慨，表现英雄末路多情而无可奈何的心境。 ;东城快战;包括三个层次： 一层，突围失道，陷大泽中，见出其勇而无谋。 二层，自认兵败被围，乃“天之亡我，非战之罪”，表现其恃勇自负。 三层，写东城快战，连斩敌将，说到做到，部下叹服，展露他勇猛无敌的英姿。 ;首先，以数字变化写项羽的日暮途穷： 项羽：“八百余人”—“百余人耳”— “二十八骑”—“亡其两骑”…… 灌婴：“五千骑” 其次，以语言描写揭示人物的内心世界： “此天之亡我，非战之罪也”、“令诸君知天亡我，非战之罪也”、（后段对应）“天之亡我，我何渡为？” 钱钟书评：“认输而不服气，故言之不足，再三言之。” 再次，以细节描写刻画人物性格： 思考：① “阴陵迷路，田父绐之”说明了什么？ ②“乃谓其骑曰：何如？”二字说明什么？ ;自刎乌江;乌江自刎;思考： ①“乌江亭长舣船待”这一情节的安排，给了项羽一个什么样的选择机会？ （生与义） ②项羽为何“笑曰”？ （在“别姬”时“泣下数行”的血性男子，面对死亡，却毫无惧色，表现出他临大难而不苟活的“勇”！）;“太史公曰”;司马迁对项羽的评价;项羽缺乏政治远见，最突出的体现有二：;专恃武力的表现;《垓下之围》中的项羽形象;六、 后世众家的评论 1.刘邦对项羽的评价 夫运筹帷帐之中，决胜千里之外，吾不如子房（即张良）。镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。（《史记高祖本纪》） 2. 韩信对项羽的评价 “妇人之仁、匹夫之勇”;乌