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- 2019-06-11 发布于河南
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* 11.3.1 多边形 (1)观察生活中大量的图片,认识一些简单的几何体(四边形、五边形),了解多边形及其内角,对角线等数学概念; (2)能由实物中辨别寻找出几何体,由几何体图形联想或设计一些实物形状; (3) 了解类比的数学学习方法。 学习目标 重点与难点: (1)重点:连接多边形、内角、外角、对角线的概念以及凸多边形的形状的辨别; (2)难点:正多边形的正确理解以及凸多边形的辨别 你能从下列图形中找出一些平面图形吗? 你能说出上述平面图形的名称吗? 三角形 四边形 四边形 六边形 八边形 多边形的有关概念 什么叫三角形? 由三条线段首尾顺次连接而成的图形叫做三角形. 什么叫多边形? 在平面内,由一些线段首尾顺次相接 组成的图形叫做多边形. 如果一个多边形由n条线段组成, 那么这个多边形就叫做 n 边形. 多边形按组成它的线段的条数分成: 三角形、四边形、五边形…等 例1:请列出生活中的一些多边形,并指出其特征 分析:生活中存在很多的多边形,它们的形状都是为了与生活相适应。 解:房屋顶是三角形,因为三角形有稳定性;螺母底面为六边形,是为了方便安装和拆卸;黑板为四边形,是为了满足教学的使用;等等 例题讲解 在多边形的概念中,要分清以下几个方面 (1)在平面内; (2)若干线段不在同一直线上; (3)首尾顺次相结; (4)所形成的封闭图形 多边形概念的重要提示:
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