鲁教版七下《二元一次方程与一次函数》优秀课件.pptVIP

* * * * * * * 　 教学目标 １、体会二元一次方程与一次函数的关系。 ２、能从“数与形”的角度理解二元一次方程和二元一次方程组，发展几何直观。 　　 复习提问 （1）方程x+y=5的解有多少个？写出其中几个 二元一次方程的解有无数个。 （2）在直角坐标系中分别描出以这些解为坐标的点，它们在一次函数y=5-x的图象上吗？ x=2 y=3 x=－1 y= 6 x=1 y=4 x=0 y=5 x=－2 y= 7 　2.在直角坐标系内分别描出以这些解为坐标的点。它们在函数函数y=5-x的图象上吗？ 　　 　 x=2 y=3 x=－1 y= 6 x=1 y=4 x=0 y=5 x=－2 y= 7 （5，0）；（0，5） 　３、在一次函数y=5-x的图象上任取一点，它的坐标适合方程方程x+y=5吗？ 　 　 　　 　 （5，0）；（0，5） ４、以方程x+y=5的解为坐标的所有点组成的图象与一次函数y=5-x的图象相同吗？ 方程x+y=5解有无数个。以方程x+y=5的解为坐标的点组成的图象与一次函数y=5-x的图象相同，都是一条直线。 　 　方程x+y=5与函数y=5-x的关系： 　　从“数”上看：二元一次方程可以转换成一次函数。 　　从“形”上看：方程的解是函数图象的点坐标，反过来，函数图象上的点坐标就是方程的解。 结论：一般地，以一个二元一