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PAGE PAGE 1 兒童圖書資訊教學利用索引資源庫 書 名 礦工?太陽?洪瑞麟 繪畫者 作 者 江衍濤/著 翻譯者 出版日期 1998 年 05 月 15 日 出版社 雄獅美術 ISBN、ISSN 9578980698 分類號 適用年齡層 高年級 書構頁數 普級 / 繁體中文單色印刷 / 平裝 / 160頁 / 直排 閱讀層級 高年級 設計者 類型 圖書印刷資料：ˇ圖書 □中文書ˇ繁體 □簡體□英文書 □其他文體 □期刊文 □圖 □表 □譜 非書媒體資料：□立體資料 □錄音帶 □影片資料 □電子資料 □網站資料 □其他 呈現方式 ˇ圖畫書 □漫畫書 □純文字 □圖表照片□注音 摘要大意(200－300字) 　　 從二十七歲到六十一歲，洪瑞麟把人生最富活動和創作慾的時光，都深埋在礦坑裡，鍥而不捨地從事創作。在他的作品中，深切地表達出對礦工的關懷與愛心，也樹立個人獨特的風格；在他的思想裡，所有自然景物都是美的，沒有污穢，也沒有醜陋…。 目次：無 教學利用： Key Words 關鍵詞(與教學主題相關之意義詞語) 十大能力、共通能力 1.礦工 4.洪瑞麟 □發展潛能 □科技資訊 □生涯實踐 2.藝術 5.台灣美術家 ˇ獨立思考 □組織規劃 □團隊合作 3.素人畫家 6.繪畫 ˇ鑑賞表現 □尊重關懷 □邏輯能力 六大議題 □環境教育 □人權教育 □生涯教育 □兩性教育 □資訊教育 □家政教育 ˇ主動研究 □溝通分享 □批判力 □國際暸解 ˇ終身學習 ˇ創造力 七大學習領域 □語文 □數學 □社會 □自然 ˇ藝文 □健體 □綜合 多元智慧（能） □語文 □邏輯 □空間 □肢體 □自然 ˇ內省 □音樂 ˇ人際 11種大能力： ˇ信心 □動機 ˇ努力、 □責任 □主動 ˇ毅力、 ˇ關懷 □團隊合作、 ˇ常識（食衣住行）、 □解決問題 ˇ專 注 活動內容 藝術與人文領域 活動一 分享心得 請學生看完礦工. 太陽 .洪瑞麟 一書後，請學生發表感想。 活動二 分組討論 分組蒐集早期藝術家的生平與創作 利用word…做出整組的主題研究 製作power point 簡報 ，與全班分享討論。 對話提問： 1. 你認識洪瑞麟這位藝術家嗎？ 2. 當你看完這本書之後，你對於洪瑞麟這位藝術家有什麼感想？ 3. 書中說到洪瑞麟這位藝術家平常與礦工一起工作，再利用時間進行素描，你有什麼感覺？ 4. 洪瑞麟是早期台灣有名的礦工藝術家，請問你還知道有哪些早期的台灣藝術家嗎？ 5.你認為身為一個藝術家，應該具備什麼樣的能力與知識？ .撰寫者:裴素貞. 建製日期：2003/3/10 台北市 成德 國小/教學資源輔導團