广播稿：多一份宽容,多一份阳光课件.docVIP

广播稿：多一份宽容，多一份阳光 承办班级：九年级二班 任瑶：当灿烂的晨曦温暖着整个校园，采撷一缕阳光， 编织成七彩的花环。 任希：留住一丝清风，播撒出希望的明天。 任瑶：付出一份真诚，打造爱的世界。 任希：带走一片笑容，永远与我们同行。 任瑶：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好！让我们一 起走进今天的 “多一份宽容，多一份阳光 ”特别节目。 任瑶：《禅的故事》这本书中有这样一个故事：相传古 代有位老禅师，一天晚上在禅院里散步，忽然看见墙角边有 一张椅子，他一看便知有位出家人违反寺规越墙出去溜达 了， 老禅师也不声张， 走到墙边， 移开椅子， 就地蹲了下来。 任希：过了会儿，果真有一个小和尚翻墙。黑暗中，小 和尚踩者老禅师的背脊跳进了院子。当他双脚着地时，才发 现刚才踏的不是椅子，而是自己的师傅，小和尚顿时惊慌失 措，张口结舌。 任瑶： 但出乎小和尚意料的是， 师傅并没有厉声责备他， 只是以平静的语调说： “夜深天凉，快去多穿一件衣服。 ”我 们可以想象，小和尚在老禅师这种宽容的无声中受到了多大 的震动。 杜：我们知道 “负荆请罪 ”，还有 “宰相肚里能撑船 ”等都 1 是关于宽容成为美谈的故事。我们往往被宽容所感动，我们 希望得到别人更多的宽容，那我们自己是不是也要对别人释 放出更多的宽容。 王：马克 ?吐温说得很幽默： “紫罗兰把它的香气留在那 踩扁它的脚踝上， 这就是宽容 ”。我们同学与同学之间的相处， 班级与班级之间的交流， 还有邻居之间的交往， 都学要宽容。 张：试想一下，我们日常中的相处，除了友爱，也会有 矛盾和冲突，如果我们不冷静，没有宽容、容忍的气量和度 量，采取的是 “针尖对麦芒 ”，那只会是友情、友谊的失去和 两败俱伤。 刘：宽容是对人格的尊重。也许身边的朋友对你做过一 些错的事情，请不要放在心上。因为，他或许是出于无心， 也或许是另有原因。不管他做错什么，都要去信任他，相信 他没有骗过你，相信他是你真正的朋友。去谅解他的过失， 换个角度去帮助他。 杜：也许身边的朋友有不好的缺点，请不要鄙弃他，用 一颗宽容的心去容忍那些缺点，从另一个方面，从每一次说 话，聊天的时候，聪明的运用智慧劝诫他。真正的朋友总有 一天会明白你的良苦用心，会感激你之前对他的宽容。也当 然就会改正自己的缺点。因为在他的生命旅程中，他得到了 尊重，得到了他人对他的信任。 王：宽容的力量是无限的，宽容别人也是宽容自己。要 2 知道， “世界没有不长杂草的花园。 ” 张：宽容也许只是一个微笑，也许只是一声对不起、没 关系......等平时常用语。发现宽容，学会宽容，会让我们的 生活变得更加美好。 刘：一天，妈妈带着我去接上幼儿园的妹妹。放学时， 幼儿园里接孩子的家长特别多，一位高个子阿姨和一位胖阿 姨撞到了一起， “你没长眼睛 ”胖阿姨说。 “你怎么说话的 ”高 个子阿姨说。 “怎么，你撞到我反倒有理了 ”。“我就撞你，怎 么啦 ”。她们你一句我一句，互不相让，围观的人越来越多。 任希：这时，一位老奶奶出来劝说： “你们别吵了， 一点 小事互相忍让一下嘛， 这样让孩子看见多不好 ”。可她们谁也 不听，越吵越凶。 任瑶：“对不起， 阿姨，是我妈妈做的不对， 我向您道歉 ”。 争吵声立刻停止，不知什么时候高个子阿姨的女儿来到了胖 阿姨面前。 任希：围观的人说： “看看这孩子多懂事，比大人强 ”。 两位阿姨也愣在了那里。看着小女孩纯洁明亮的眼睛，胖阿 姨不好意思地低下了头，走到高个子阿姨面前说： “对不起， 是我说话太难听了。 ”是“我先撞到你的， 应该我向你道歉。 ” 高个子阿姨惭愧地说。小女孩站在那里，脸上露出了开心的 笑容。她走过去，拉着妈妈的手说： “好了，现在没事了，我 们回家吧，阿姨再见。 ” 3 任瑶：小女孩让我们看到了宽容，学会了宽容，让我们 懂得了宽容别人也是宽容自己，宽容别人才会有更多的朋 友。 杜：学会宽容， 我们的生活会变得更加美好！ 学会宽容， 我们的心中永远充满阳光！ 王：同学们，学会了宽容，我们也便学会了做人。历代 圣贤都把宽恕容人作为理想人格的重要标准而大加倡导。 任希：《周易》中提出 “君子以厚德载物 ”，荀子主张 “君 子贤而能容罢， 知而能容愚， 博而能容浅， 粹而能容杂 ”。 学 会了宽容，同样也是学会了处世。人是社会的人，世间并无 绝对的好坏，而且往往正邪善恶交错，所以我们立身处世有 时也要有清浊并容的雅量。 任瑶：佛家有云： “精明者，不使人无所容。 ”我们常说 的“得饶人处且饶人 ”，也是这个道理。事实上，宽容并不代 表无能，却恰恰是一个人卓识、心胸和人格力量的体现，即 所谓 “海纳百川，有容乃大 ”。 杜： 安德鲁 ?马修斯在 《宽容之心》 中说过这样一句能够 启人心智的话。 “一只脚踩扁了紫罗兰， 它却