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实验完小科学教研组实验计划 ????????????????????2010—2011学年下学期 ??? 科学是一门实验的学科，是科学教学工作的重要环节，也是完成教学任务和提高教学质量的重要环节，为切实搞好实验教学，提高课堂教学效果，特制订实验计划如下： 一、目的 1、培养学生初步的观察、实验能力、掌握基本操作技能。 2、引导学生运用所学知识在日常生活和学习中发现问题、设计研究方案，提高创造能力。 3、通过科学探究，使学生经历基本的科学探究过程，学习科学探究方法，发展初步的科学探究能力，形成尊重事实、探究真理的科学态度。二、要求 1、教师认真及时的安排实验，按要求把实验通知单送达实验老师。 2、学生认真完成实验报告册，认真分析实验结果，及时总结经验和教训，存在问题，及时改进。 3、与实验老师密切配合，相互合作，共同辅导学生实验，确保实验教学顺利完成。 4、制定本学期实验进度安排表： 三年级（下）科学实验计划 周次 内容 基本要求 准备工作 1 观察种子的形状大小颜色 认识种子的多样性和基本特征 发动学生收集种子 2 观察种子生长变化 知道根、植株和叶生长情况 每天观察 3 观察植物根的生长 知道种子萌发的一般过程 玻璃里萌发 4 观察凤仙花的幼苗变化 了解破土后的茎和叶是怎样的 试管里观察 5 观察茎的生长变化 观察茎的横断面，了解茎的构造和作用 芹菜和刀 6 观察开花结果 观察过程，捏开果实看看里面的种子 凤仙花 8 观察蚕的卵孵化出幼虫 知道卵能孵出小生命（幼虫） 蚕的卵 10 观察蚕生长脱皮 观察蜕皮的过程，了解吃食和排便情况 养蚕、桑叶来源 11 观察蚕变成蛹 观察蚕吐丝结茧和变蛹的过程 蚕、蛹 13 观察蛹变蛾 观察蚕蛾的形态和行为 蚕、蛾 14 认识温度计 掌握温度计的构造和使用方法 温度计 15 用温度计测量水温 学会测量的具体方法 水和温度计 16 观察水结冰 了解冰和水的异同，知道结冰过程热量的变化 试管、冰、温度计、盐 17 观察冰融化 了解冰开始融化的温度和热量的变化情况 冰和玻璃杯、温度计 实验名称 类型 主要实验材料 体验静电现象 分组 塑料梳子、纸屑 让小灯泡发光 分组 电池、小灯泡、导线 带灯座的电路 分组 小灯泡、小灯座、导线、电池盒、电池 做个电路检测器 分组 小灯泡、小灯座、导线、电池盒、电池 检测身边的物体 分组 电路检测器、导体、绝缘体材料若干种 做个小开关 分组 回形针、图钉、小木板、小灯泡、小灯座、导线、电池盒、电池 里面怎样连接的 分组 电路检测器、4线头接线盒 解剖、观察一朵油菜花 分组 油菜花、镊子、白纸 雄蕊和雌蕊的构造 分组观察 几种植物的花 种子的传播方式 分组观察 油菜、苍耳、蒲公英等植物的果实 蚕豆种子的变化 分组 铺有棉花的盘子、浸泡的蚕豆 各种动物的卵 分组观察 不同动物的卵 四年级（下）科学实验计划 鸡蛋的构造 分组观察 鸡蛋 辨别食物中营养成分 分组 肥肉、花生、食用油、白纸、淀粉糊、面包片、土豆、米饭、碘酒、滴管 比较生、熟马铃薯 分组观察 生熟马铃薯、刀片 观察生、熟鸡肉 分组 三角架、石棉网、酒精灯、火柴、烧杯、镊子、生鸡肉 观察发霉的面包 分组观察 发霉的面包、放大镜、 哪块面包上的霉菌生长快 分组 牙签、面包片、塑料袋、滴管 比较新鲜食物和变质食物 分组观察 新鲜的鱼干和面条、腐败的小鱼和发馊的面条、镊子 食物包装上的信息 分组观察 学生自带各种食物包装 观察描述岩石 分组观察 学生自带各种岩石 观察几种常见岩石 分组 几种常见岩石、放大镜、滴管、稀盐酸 花岗岩的构成 分组 花岗岩、放大镜、石英长石、云母的矿物标本 矿物的条痕 分组 几种矿物、白色无釉瓷板 矿物的硬度 分组 石英长石、云母的矿物标本、铜钥匙、小刀 矿物的透明度和光泽 分组 几种矿物、手电筒、金属、玻璃、泥土、蜡烛、丝绸 它们是什么矿物 分组 几种矿物、放大镜、白色无釉瓷板、铜钥匙、小刀、手电筒 五年级（下）科学实验计划 周次 星期 实验内容 实验形式 仪器及器材 一 二 物体在水中的沉浮 分组 水槽、橡皮、小刀、萝卜、木块 二 五 沉浮与什么有关 分组 同体积小球、同重量圆柱、小瓶 三 二 橡皮泥的沉浮 分组 橡皮泥、烧杯、 四 五 浮的物体的浮力 分组 木块、钩码、弹簧秤、水槽 五 二 沉的物体的浮力 分组 小石块、泡沫块、弹簧秤 六 五 马铃薯的沉浮 分组 马铃薯、盐水、酒精灯、铁块 七 五 探索沉浮的原因 分组 钩码、清水、盐水、糖水、酒精 八 二 给冷水加热 分组 水槽、塑料袋、天平、酒精灯 九 五 液体的热胀冷缩 分组 烧瓶、玻璃管、红水、热水 十 二 空气的热胀冷缩 分组 试管、气球、热水、冰水 十一 五 金属的热胀冷缩 分组 铜球、铁环、酒精灯、冷水 十二 二 热传递