八年级物理期末《压轴题》专题训练(含答案).docxVIP

八年级物理期末《压轴题》专题训练(含答案).docx

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八年级物理期末《压轴题》专题训练 ( 一) 1. 古诗《小儿垂钓》中有“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人” . 这个钓鱼的小儿面对路人的询问, 只是招招手却默不作声 . 这是因为他知道声音不仅能 在空气中传播,还能在 中传播 . (2) 小儿招手 ( 会/ 不会 ) 产生声波,鱼儿听不见的原因是 . 2. 往暖水瓶中灌水时,可以根据发出声音的 变化来判断暖水瓶中水的多少 ; 听音乐 时,我们能分辨出小号声和钢琴声,是因为这两种乐器发出声音的不同 . 某物理兴趣小组的三个同学做“观察水的沸腾”实验,他们使用的实验装置分别如图 (a),(b),(c) 所示,酒精灯和烧杯均为同一规格 . 图 (d),(e),(f) 是使用这三套实验装置实 验后作出的水的温度随时间变化的图像 . 用 (a) 装置做实验作出的图像是图 ; 用 (b) 装置做实验作出的图像是图 ; 用 (c) 装置做实验作出的图像是图 . 4. 2014 年 11 月,漂阳某钢铁厂液氧塔发生泄漏 . 消防队员赶赴现场,发现泄漏点周围“雪 花” 飘飘 . “雪花” 的形成是 ( 填物态变化名称 ) 过程,需 ( 吸 / 放 ) 热 . 消防 队用湿棉布捂在泄漏口,借助水的 ( 填物态变化名称 ) 止住泄漏 . 在测量平均速度的实验中, 某同学用刻度尺测量小车通过的路程( 如图甲所示 ) ,用秒表测 量小车通过该段路程所用时间 ( 如图乙所示 ) ,则小车通过的路程为 cm ,该段路程 中小车运动的平均速度为 m/s. 1 蜻蜓点水是指雌蜻蜓将卵直接产入水中. 如图所示是小华观察到的蜻蜓贴着水面沿直线飞 行,连续三次 “点水” 后水面振动的波纹图片 ( 每次点水只形成一个波纹, 时间忽略不计 ) , 三个波纹刚好内切于坐标原点O.由图片可知 : (1) 蜻蜓的飞行方向是沿 y 轴 ,其平均速度 (大于 / 等于 / 小于 ) 水波的 传播速度 . (2) 小华测得蜻蜓由第一次点水到第三次点水历时 2s ,则蜻蜓飞行的平均速度为m/s. 关于声现象,下列说法正确的是( ) 人耳听不到次声波,是因为响度太小 大声说话是为了提高声音的音调 用超声波清洗眼镜片,说明超声波能够传递能量 关上窗户可以减小窗外噪声的影响,说明声音在固体中传播速度慢 8. 天气炎热,小明在吃冷饮时观察到一些现象,下列分析正确的是 ( ) 将冷饮从冰箱里拿出时,感觉到“粘”手是凝固造成的 包装盒外面的霜,是液化造成的 打开冷饮包装纸,看到有“白气”产生,是升华造成的 吃冷饮时感到凉爽,主要是凝华造成的 9. 战斗机水平飞行时,飞行员从右侧舷窗看到如图甲所示的“天地分界线” . 当飞行员从右 侧舷窗看到的“天地分界线”如图乙所示时,飞机可能在 ( ) A. 斜向上爬升 B. 斜向下俯冲 C. 竖直向上爬升 D. 竖直向下俯冲 10. 如图是相向而行的甲、乙两物体的 s-t 图像,下列说法正确的是 ( ) 2 A. 相遇时两物体通过的路程均为 100 m B. 0-30 s 内甲、乙均做匀速直线运动 甲的运动速度为 10 m/s 甲、乙是同时出发的 交通部门常用测速仪来监测车速. 测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车反射 回的超声波信号, 再根据两次信号的时间差,测出车速,如图甲所示 . 某次测速中, 测速 仪发出与接收超声波的情况如图乙所示, x 表示超声波与测速仪之间的距离 . 则该被测汽 车的速度约是 ( 假设超声波的速度为 340 m/s ,且保持不变 )( ) A. 28. 33 m/s B. 13. 60 m/s C. 14. 78 m/s D. 14. 17 m/s 12. 小明想知道含盐的冰熔化特点跟纯净的冰熔化特点有何不同 ; 含盐浓度不同的冰, 其熔化 特点有无区别 . 为此,他进行了以下探究 : 他用同样多的纯水、 淡盐水、 浓盐水制得纯冰、淡盐冰、浓盐冰,然后将这些冰弄碎放入试管中,在冰块中插入温度计,记下此时温度 计的示数,之后每隔 0.5 min 记录一次温度计的示数,同时观察试管中冰块状态的变化 . 在选择冰块的加热方式时, 他遇到了一个难题, 现有如图甲所示的三种方法, 请你为他选择一种最佳的方法 . 你选择的方法是 ( 当时的室温大约是 10℃ ) (A/B/C). 在相同条件下测量三者的温度变化,得到如图乙所示的三条温度随时间变化的曲线 ( 纯冰对应曲线①、 淡盐冰对应曲线②、 浓盐冰对应曲线③ ). 根据曲线图可知 : 利用盐 水制成的冰 ( 是 / 不是 ) 晶体 ; 盐水冰在熔化过程中要吸热,温度 ( 变化 / 不变 ); 含盐浓度越大,熔点 ( 越高 / 不变 / 越低 ) , 3 (3) 小明又制作了一杯浓盐水放在冰箱冷

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