舞蹈学专业本科培养方案(非师范类).docVIP

舞蹈学专业本科培养方案(非师范类) 一、培养目标 培养德、智、体、美等全面发展的有理想、有道德、有文化、有纪律的,具有创新精神和实践能力，能主动适应现代社会、经济发展需要的，毕业后能在专业文艺团体、艺术院校、社会文化部门等相关机构从事表演、编导、教学及研究工作的专门人才。 二、基本规格 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，努力实践“三个代表”重要思想，树立科学的世界观、人生观和价值观。身心健康，具有科学与人文素养，德、智、体、美全面发展。爱岗敬业、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的良好思想品德和高度的社会责任感。 系统地掌握舞蹈学科方面的基础理论、基本知识、基本技能，具备扎实的舞蹈基本功。了解中外舞蹈知识和一定数量的优秀中外舞蹈作品,并能利用这些知识和技能解决舞蹈学专业的基本问题，具备相当程度的舞蹈表演和舞蹈编排能力；了解舞蹈领域的最新成果与发展动态,具有熟悉和适应相邻专业工作的基本素质；有较强的创新能力和创业精神，懂得舞蹈艺术发展的基本规律,掌握不同舞种的基本特征和风格；了解相关学科的一般知识，通过学科间的互相渗透,获得全面的文化素养；在舞蹈表演、编导、教育、社会实践方面，具有一定的科研能力。掌握一门外语和计算机应用技能，进行文献检索、资料查询、处理等方法，具有初步的科研能力。 具备一定的体育和军事基础知识,养成良好的体育锻炼和卫生习惯,达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准；具有良好的心理素质和健康的体魄，有欣赏美和创造美的综合能力。 三、学制与修业年限 基本学制为四年,学生可根据自身情况在三至六年内完成学业。 四、授予学位 取得毕业资格，并达到学校规定的授予学士学位标准，授予文学学士学位。 五、主干学科 艺术学 六、主要课程 舞蹈基础训练、水袖与剑、民间舞、剧目排练、现代舞、舞蹈编导与分析、爵士与踢踏、外国民间舞、国际标准舞、舞蹈解剖学 七、主要实践性教学环节 包括专业实习、专业见习、采风、艺术实践、毕业论文 八、课程设置、学分安排及对学生修读学分的要求 （一）课程设置、学分安排 本专业毕业最低学分为160学分，其中公共基础平台课程42学分，专业基础平台课程65学分，专业方向模块课程26.5学分，公共选修课程10学分，实践性环节16.5学分。 （二）学生修读学分的要求 1、每学期修读学分不得低于14学分，但也不能高于28学分。 2、修读学分必须按课程的顺序修读，不得未修读先修课而直接修读后续课。 3、已修读但未达到辅修专业主干系列课程、辅修专业或双学位规定的总学分，其所得学分可以替代公共任选课学分。 4、每个学生必须分别达到各类课程学分的下限才能毕业，各类课堂学分不能相互替代。 九、教学计划表（非师范类） 1.课程结构比例表 课程类型 修习类型 课程门数 学时数 课时比例（%） 学分数 学分比例（%） 公共基础平台课程 公共必修 13 748 26 42 26 专业基础平台课程 专业必修 10 1550 53 65 41 专业方向模块课程 （含模块和专业任选课程） 模块 课程 专业选修 （限选） 3 187 15 11 17 专业任选课程 专业选修 （任选） 6 262 15.5 公共选修课程 公共选修 5 170 6 10 6 实践性环节 必修 16.5 10 合计 37 2917 100 160 100 2．课程设置与教学计划表 表1 舞蹈学专业本科必修课程设置与开课计划表（非师范类） 修 习 类 型 课 程 类 别 课 程 编 码 课 程 名 称 总学时 学 分 数 开课学期和周学时 计 划 学 时 理 论 讲 授 实 验 实 践 一 17 周 二 17 周 三 17 周 四 17 周 五 17 周 六 17 周 七 9 周 八 9 周 公 共 必 修 课 公 共 基 础 平 台 课 程 601001001 毛泽东思想概论 34+ [17] 34 [17] 2 2+ [1]* 601002001 马克思主义 哲学原理 34+ [17] 34 [17] 2 2+ [1]* 601003001 马克思主义政 治经济学原理 34 34 2 2* 601004001 邓小平理论与“三个代表”重要思想概论 51+ [17] 51 [17] 3 3+ [1]* 601005001 当代世界政治与经济 34 34 2 2 601006001 思想道德修养 17+ [17] 17 [17] 1 1+ [1] 601007001 法律基础 17+ [17] 17 [17] 1 1+ [1] 601008001 形势与政策 [122] [122] 2 [1] [1] [1] [1] [1] [1] [1] [1] 041001101 大学计算机基础