生化工程复习题版.docVIP

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PAGE PAGE 1 生化工程复习题 kLa的测定。 在发酵体系中,依据发酵液中氧的物料平衡规则,得到 dCL/dt = kLa(C*-CL) – r 其中CL发酵液氧浓度,C*发酵液体系的饱和氧浓度,kLa体积溶氧系数,r摄氧率,则: CL=(-1/ kLa)(dCL/dt +r)+C* 首先,在某个时刻保持发酵液中的氧浓度维持在某个值,停止向培养液中通气,并维持搅拌,根据培养液中溶氧浓度的变化可以求出摄氧率。当液体的溶氧浓度下降到一定程度时(不低于临界氧浓度),恢复通气,则培养液中的溶氧浓度逐渐升高,最后恢复到原先的水平。根据恢复通气后溶解氧变化曲线,用图解法求出与一定溶解氧浓度对应的dCL/dt(即曲线的斜率),将CL对(dCL/dt+r)作图可以得到一条直线,其斜率为-1/kLa,在CL轴上的截距为C*。 提高kLa的途径。 增加搅拌转速N,以提高Pg,可有效的提高kLa; 增大通气量Q,以提高vs。在原通气量较低时,提高Q可以显著提高kLa。但当Q原已很高时,进一步提高Q,Pg将随之降低,其综合的效果将不会使kLa有明显提高,甚至可能降低。有的调节措施是将两者结合起来; 为了提高NV,除了提高kLa之外,提高C*也是可行的方法之一。通入纯氧,或在可能的条件下提高罐内操作压力,均可提高C*; 丝状菌的繁殖导致发酵液粘度的急剧上升和kLa的急剧下降。过分地提高转速及通气速率可能导致菌丝体的机械破坏及液泛。在此情况下可重复地放出一部分发酵液,补充新鲜灭菌的等体积培养基,这样可以使kLa大幅度回升。在抗生素发酵中有这样的实例; 向发酵液中添加少量的水不溶性另一液相,氧在这一液相中具有比在水中高的多的溶解度,如常用的正十二烷,称为氧载体。 影响kLa的因素。 物系的性质:粘度,扩散系数,表面张力 操作条件:温度,压力,通气量,搅拌转数 反应器的结构:反应器的结构型式,搅拌器结构,搅拌方式 发酵操作方式可分为分批、流加和连续三种,请: 图示三种方式时反应器中菌体浓度、基质浓度、产物浓度随发酵时间可能的变化规律; 分析分批、流加和连续三种方式各自的优缺点: 流加发酵 优点:(与间歇操作相比) 可以解除基质的抑制、产物反馈抑制和分解代谢物阻遏; 对于好氧培养,流加操作可避免一次性投糖过多造成细胞大量生长,耗氧过多,抑制通风搅拌设备不能匹配; 在某些情况下减少菌体生成量,提高有用产物的转化率; 维持添加的前体在低浓度水平上,可避免前体对细胞的毒副作用; 可以进行某个时间段反应过程的动力学研究,研究流加操作是达到自动控制和最优控制的前提。 优点:(与连续操作相比) 不需要严格的无菌条件; 细胞老化和变异的问题不严重; 产物浓度高,提取成本低; 使用范围广。 连续发酵 优点: 可用于进行细胞代谢、生理生化和遗传特性的研究; 提高生产效率; 产物质量比较稳定; 连续培养所需设备和投资少,而且便于自动化。 缺点: 长时间培养过程中,菌种易老化、变异,工程菌质粒易丢失和染杂菌等; 培养液中产物浓度较低,分离成本高; 新加入的培养基与原有的培养基不易完全混合,影响培养基和营养物质的利用。 简述连续培养技术的用途,在工业上采时存在的问题及可能的解决方法,并举出已在工业上采用的例子。 流加发酵一般的控制目标是什么?关键有哪些? 补料分批发培养的适用范围? 补料分批培养的类型? 指数流加法[Ft=V0μeμt]的特点? 补料的内容? 流加操作的控制方式:无反馈控制和反馈控制 无反馈控制:加入基质的流量按预先设定的规律变化。恒流量流加、指数速率流加、变速流加。 反馈控制:间接控制和直接控制。 间接控制:以即重要又可检测的参数为控制指标。 直接控制:通过连续或间断地测定反应体系中的基质浓度作为指标进行控制。 为使细胞以恒定的比生长速率生长,应采用哪一种流加方式,为什么? 请分别设计分批和连续实验确定细菌X的Monod方程常数(μm,KS),并说明: 如何确定某菌适用的Monod方程:Monod方程中的常数μm和Ks同样可用倒数图解法或线性回归得出,对方程:求倒数,得:,或:。应用方程2图解时,可得到相当精确的μm值,但在低S值时μ的偏差较大,影响KS的精度,而方程3则在实际的S值范围内有较高的精度,并且数据处理也来得简练些。 分批实验的不足; Monod方程中各个参数的意义是什么? μm:最大比生长速率;μ:比生长速率; S:限制性基质浓度,mol/m3;Ks:微生物对基质的半饱和常数,mol/m3。 式中Ks大小说明细胞生长有什么特点? KS的意义为最大比生长速率的一半,因此KS越大,说明细胞生长速度越慢,KS越小,说明细胞生长速度越快。 与酶促反应动力学(米氏方程)的区别,为什么与米氏方程(单基质单一酶反应)在形式上有相同性? 莫诺方程和米氏方

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