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生命、生存、生活教育 第10课 学会合作 小试身手 一个小口瓶子里放着七个穿线的彩球，线的一端露出瓶子。这只瓶子代表一栋房子，彩球代表房子里的人。 房子突然起火了，只有在规定的时间内逃出来的人才有可能生存。 请七个学生各拉一根线，听到命令便以最快的速度将球从瓶中提出。  命令发出后，七个学生一个接着一个，依次从瓶子里取出了自己的彩球。 命令发出后，七个学生在规定时间至多逃出一两个人。 你善于与别人合作吗？ 每个人如果想使自己活的更加幸福，不能仅仅孤立地从自身考虑，还要善于处理好自己和他人以及社会关系，这就需要从小学会合作，学会与他人和谐的生活。在多种文化并存，多样个性彰显的时代，学会合作是一种可贵的品质。合作顾名思义，就是互相配合，共同把事情做好。世界上有许多事情，只有通过人与人之间的相互合作才能完成。 心缘故事会 有人和上帝讨论天堂和地狱的问题。上帝对他说：“来吧！我让你看看什么是地狱。” 他们走进一个房间。一群人围着一大锅肉汤，但每个人看上去一脸饿相，瘦骨伶仃。他们每个人都有一只可以够到锅里的汤勺，但汤勺的柄比他们的手臂还长，自己没法把汤送进嘴里。有肉汤喝不到肚子。只能望“汤”兴叹，无可奈何。 A、抄袭答案 同意和其他同学合作，互相抄袭试卷答案 B 、不互相抄袭 不答应那个同学的提议，不与他合作，自己独立完成试卷 活动三： 两个同学放学结伴回家，但一个同学想去打篮球，另一个同学想做作业，结果互不谦让。最后只好各做各的事。 他们能在一起合作吗？为什么？ 你认为怎样才能更好的与他人合作？ * * 芷村中学 杨媛 直面火灾现场 危情一刻 着火了，快跑啊！ 为什么呢？ 这个故事给你什么启发？ 合作精神 天堂是什么样子？漂亮吗？ 骨瘦如柴 青黄不接 瘦骨伶仃 “来吧！我再让你看看天堂。”上帝把这个人领到另一个房间。这里的一切和刚才那个房间没什么不同，一锅汤、一群人、一样的长柄汤勺，但大家都身宽体胖，正在快乐地歌唱着幸福。 “为什么？”这个人不解地问，“为什么地狱的人喝不到肉汤，而天堂的人却能喝到？” 上帝微笑着说：“很简单，在这儿，他们都会喂别人。” 虽然勺子很长，但是我吃的依然很开心? 故事并不复杂，但却蕴涵着深刻的社会哲理和强烈的警示意义。同样的条件，同样的设备，为什么一些人把它变成了天堂而另一些人却经营成了地狱？关键就在于，你是选择共同幸福还是独霸利益。 活动一： 自己的做法被合作伙伴误解了，你有什么反应？ A、心中很委屈，但默不作声 B、由此发生争吵 C、不争吵，但在背后发牢骚 D、真诚的解释，想办法消除误会 活动二（情景AB剧） 考试时身边有个同学叫你把答案给他抄，并许诺给你好处。 A、同意与同学合作 B、不同意与同学合作 情景AB剧中，同学能互相合作吗？为什么？ *