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45 1 ( ) Vol． 45 No． 1
第 卷第 期 江西师范大学学报 哲学社会科学版
2012 2 Journal of Jiangxi Normal University (Social Sciences) Feb． 2012
年 月
新教育理念下应对选拔性考试的行动研究
徐章韬1，2
(1． ， 330022 ;2 ． ， 430079)
江西师范大学数学与信息科学学院 江西南昌 华中师范大学教育信息技术工程研究中心 湖北武昌
: ， 。
摘要 在行动研究的基础上 对比研究了应对选拔性考试的探究式教学方法和讲授式教学方法 研究认
，
为方法的优劣取决于方法使用者自身的能力素质与方法本身所要求的条件是否匹配 培养思维和提高效率
是选择方法的根本标准。
: ; ; ; ;
关键词 一题多解 探究式 讲授式 思维 效率
中图分类号:G40 － 034 文献标识码:A 文章编号:1000 － 579 (2012)01 － 0106 － 05
The Action Research Dealing with Recruitment Exam
under the New Educational Ideas
XU Zhangtao1，2
(1． School of Mathematics and Information Science ，Jiangxi Normal University ，Nanchang ，Jiangxi 330022 ;
2 ． Engineering Center for Education Information Technology ，Central China Normal University ，Wuchang ，Hubei 430079 ，China)
Abstract :The article compares the inquiry － based teaching model dealing with recruitment exam
and the tuitional teaching model on the basis of an action study ，studies suggest that whether the
method is good or not depends on users ’ability and quality and whether the conditions needed by
methods themselves match or not ，the basic standand of selecting methods is training thinking and
improving efficiency．
Key words :solving a problem by many solutions ;inquiry － based teaching model ;tuitional teaching
model ;thinking ;efficiency
1． 引言
，
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