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小学五年级英语语法归纳(牛津苏教版) ★清华大学★英语系测试：更适合中小学生英语使用 官方网站：/ 清华大学英语教授研究组提供 小学五年级英语语法归纳 1.“first”是序数词，与“the”相连，解释为第一。 2.像“first”“term”“world”作为词组出现时前面+“the”。 3.“all”所有。后面的可数名词用复数形式，be动词用“are”。 4.“any”一些。用在否定句和一般疑问句中，与“some”同义。“some”用在肯定句中。 5.there be+数词 采用“就近原则”。 6.a map of China 与a map of the world要牢记。 7.要用“on the wall”，不能用“in the wall”。 门、窗在墙上才能用“in the wall”。 8.can后+动词原形 9.play+the+乐器 play+球类 10. +可数名词复数（指一类的东西） +this+名词单数 like的用法 +some+不可数名词 +动词ing形式（动名词） 11.动词变动名词形式方法： （1）直接在动词后+ing（大多数） （2）以不发音的“e”结尾的，去“e”+ing如：dancing making riding （3）重读be音节，末尾只有一个辅音，双写末尾的字母+“ing”如：running swimming sitting putting 12.现在进行时的构成：be动词+动词ing形式。标志：now、look、listen、it’s time to 13. 问 be动词+人称+时态（动词ing） 现在进行时的一般疑问句 答 Yes，he/she/it is/am/are. No, he/she/it isn’t/aren’t/am not. 14.用Are you…? Yes, I am/we are. No,I’m not/we aren’t. 15.动词后+人称宾格形式 16.一般现在是的构成：第三人称单数（三单）。要注意：后面的动词+s或es。特殊：have has do does go goes 标志：often usually。 17.有些名词变动词时要变形式，如：teacher teach driver drive 人教PEP英语四年级下册自制教材讲解 Unit 1 Our School 第二课 介绍学校【迎接客人基本用语】 【目标要明确】 如果有客人来你们的学校，正好，你来当导游，那你该怎么办？今天让我们来看一看陈洁是怎么当学校的小导游的。你正好可以看一看陈洁与两位宾客的对话，并记录学校的情况。 对话中， Chen 为陈洁， Visitor A 为宾客A， Visitor B 为宾客B。 Visitors 为宾客（合）。 官方网站： / 哈佛大学英语教授研究组提供 【 Let’s talk! 对话部分】 {陈洁领着两位宾客，走在走廊上。} Chen: Welcome to our school! welcome 欢迎 to 给，对。 our 我们的 你还记得这3个词语吗？ This is the teacher’s office. That is my classroom. Visitor A: How many students are there in your class? many 很多的 visitor 客人，参观者 there 那儿，那里 class 班级 这句话中的 how many 是问数量的。 Chen: Forty-five。 Visitor B: Do you have a library? Chen: Yes. Visitor A: Do you have lunch at school? lunch 午餐 at 在 这句话中有两个词组需要记忆： have lunch, at school Have 不仅有“有”的意思，还有“食用，饮用”的意思。吃午餐，可以用 have lunch，也可以用 eat lunch。 在学校，介词用 at。 Chen: Yes! The canteen is on the first floor. This way, please. this way 这边 please 请 This way, please. 这句话，可以译为“这边，请”“请