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阿长与山海经课件PPT.ppt

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识记与理解: 1.给下列加横线的字注音。 阿长( ) 疮疤( ) 诘问( ) 惧惮( ) 震惊( ) 粗拙( ) 憎恶( ) 絮说( ) 惶急( ) xù chuāng cháng zēng huáng zhuó zhèn dàn jié 2.选词填空: (l)这种敬意,虽然也逐渐 (冷淡、淡薄、冷漠)起来,但完全 (消失、消灭、消亡),大概是在知道她谋害了我的隐鼠之后。那时就极严重地 (询问、审问、诘问 ),而且当面叫她阿长。 (2)这 (就、也、又)使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她 (却、也、还)能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此 (基本、完全、全部)消灭了。 淡薄 消失 又 却 完全 诘问 3.刻画人物形象,常用的有肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写。指出下列各旬运用了什么描写方法。 (1)她生得黄胖而矮。( ) (2)最讨厌的是常喜欢切切察察,向人们低声絮说些什么事,还竖起第二个手指,在空中上下摇动,或者点着对手或自己的鼻尖。( ) (3)她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:“哥儿,有画儿的‘二哼经’,我给你买来了!”( ) 肖像描写 动作描写 语言描写、外貌描写、动作描写、神态描写 4.判断正误 (1)《朝花夕拾》是一本散文集,《从百草园到三味书屋》也出自这本集子。( ) (2)文中的“我”表示的是采用第一人称叙述,并非真的是指少年鲁迅。( ) (3)鲁迅,原名周树人,是我国伟大的文学家、思想家和革命家。著作有杂文、小说、散文、诗歌等,收在《鲁迅全集》里。( ) (4)从题目〈阿长与山海经》可知,课文详写的是阿长买《山海经》送“我”这一件事,其余的都是略写。( ) √ × × √ 想象创新 我们假设阿长现在还健在,她读了鲁迅这篇文章,会对鲁迅说什么? 作业 1.请以“读懂身边的爱”为话题,写一篇随笔。 2、课外阅读《朝花夕拾》,把你喜欢的文章讲给大家听。 爱的方式有很多种,也许她们的方式是当时的你所不能理解或接受的。但是,有一天,你读懂了她们。 阿长与《山海经》 鲁迅 作者简介 鲁迅(1881——1936)。原名周树人,我国伟大的文学家、思想家、革命家。代表作:小说集《呐喊》、《彷徨》,散文集《朝花夕拾》。 识记字词 骇 惶急 疮疤 掳 渴慕 霹雳 悚 诘问 惧惮 hài huáng chuāng lǔ mù pī lì sǒng jíe dàn · · · · · · · 莫名其妙: 深不可测: 情有可原: 惶急: 诘问: 惧惮:害怕 震悚: 面如土色脸色呈灰白色。形容惊恐之极。: 身体因恐惧或过度兴奋而颤动。 追问、责问。 恐惧、着急。 从情理上可以原谅。 深得难以测量。比喻对人或事物的情况捉摸不透。 没有人能说明他的奥妙,表示事情很奇怪,使人不明白。 整体感知划分段落层次: 第一部分:(1—2)介绍人们对长妈妈的称呼,及称呼的由来和她的外形特点。 第二部分:(3—18)作者介绍讨厌长妈妈的事例。 第三部分:(19—29)长妈妈为我寻找并购买《山海经》,作者感激她。 第四部分:(30—31)作者对长妈妈的怀念。 你喜欢长妈妈吗?文章写了长妈妈的哪些事情?各用一句话说出来。这些事表现了长妈妈是个怎样的人? 一共写了七件事 (1)常喜欢切切察察 (2)对“我”管束很严 喜欢“告状” (3)睡觉时摆成“大”字 (4)懂得许多规矩和麻烦的礼节 (5)讲长毛攻城时护城 (6)谋害我的隐鼠 (7)为我买《山海经》 1.文章前两段介绍了“长妈妈”称呼的由来,从中可看出“长妈妈”怎样的社会地位? 地

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