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备课资料/遗传的物质基础
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备课资料/遗传的物质基础
教材分析（DNA分子的结构和复制）
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重难点分析
（1）DNA分子的双螺旋结构模型是学生理解遗传学基本理论的重点。它对于理解DNA分子作为遗传物质的结构特点、DNA分子的复制、基因控制蛋白质的合成、基因突变等知识有非常重要的基础作用。同时DNA分子双螺旋结构模型的建立也是进行科学方法教育的鲜活材料，因此是教学的重点知识。又因为DNA分子的双螺旋结构模型是一种建立在实验基础上的理论推断模型，因此又非常抽象和难以理解其双螺旋结构的妙处，因此也是本课教学的难点。
建议在进行DNA分子双螺旋结构模型时，既介绍双螺旋结构模型的建立过程，以体验科学研究过程的艰辛和科学方法的重要；又要借助双螺旋结构模型对DNA分子的双螺旋结构特点作仔细的讲解，以清楚双螺旋结构模型的要点；还要引导学生分析双螺旋结构模型作为遗传物质结构特点的优点，以加深对双螺旋结构模型的理解；最好再请学生制作简易的DNA分子双螺旋结构模型，以强化对双螺旋结构的认识。
（2）碱基互补配对原则是理解DNA分子双螺旋结构及后面学习转录和翻译的基础，因此是本节教材中理解遗传物质作用原理的关键知识点，是教学的重点知识。建议在教学中要简单说明为什么A只能与T配对、G只能与C配对（氢键的问题），以加深对碱基互补配对原则的理解，同时根据碱基互补配对原则，引导学生对DNA分子中的不同碱基之间的数量关系进行简单分析，或通过一些例题进行演算，可以达到相对熟练掌握的程度。
（3）DNA的半保留复制是DNA分子复制的特点，也是理解DNA分子复制过程的关键知识点。理解了DNA分子复制的半保留复制特点，也就理解了DNA分子复制的过程，同时对于理解遗传物质的作用原理也起到必不可少的作用，因此是教学的重点，同时因为半保留复制是对复制过程的高度概括与抽象，学生很难理解，因此也是教学的难点之一。建议教学中在仔细分析讲解的基础上，再通过经典实验或典型例题对本知识点进行强化，以达到教学目标。
章节地位和作用
本节内容为本章的重点知识，涉及的是遗传的物质基础问题，同时是遗传物质作用原理的知识基础。对于认识遗传物质的作用以及生命活动的本质都具有基础性的作用，因此是全章的重点，也是生命科学的基本知识。
在知识的细节上，本节内容是上一目内容的延续，与生命的物质基础一节内容关系密切，同时也与细胞的有丝分裂和减数分裂知识有关，是后边的遗传物质的作用原理的知识基础。
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