数学建模竞赛组队及成绩预测课件.docVIP

数学建模暑假培训第 一次模拟论文 论文题目：数学建模竞赛组队及成绩预测 姓名 1： 学号： 专业： 姓名 1： 学号： 专业： 姓名 1： 学号： 专业： 2011 年 7 月 7 日 数学建模竞赛组队及成绩预测 摘 要 全国大学生数学建模竞赛是由教育部高教司和中国工业与应用数学学会共同主 办，是面向全国高校所有大学生的竞赛。 从 1992年开始， 每年一届， 已经举办了快 二十年了。近来随着社会的迅速发展，运用数学知识及方法在解决实际问题中发挥 着越来越重要的作用，数学建模也越来越受到社会的重视。本文研究了数学建模获 奖的影响因素、数学建模获奖情况的预测以及如何进行最佳的组队。 首先，对于数学建模获奖的影响因素问题， 我们首先通过对数据的分析得出了数学 建模获奖的影响因素：数学能力、计算机能力和综合能力。然后快捷、巧妙地运用 SPSS 对所给的数据进行了作图分析， 了解各个因素之间的相关性， 得到了数学各科成绩对于 获奖情况的影响等价的， 计算机科目也同样。 所以我们就取其各科的平均成绩来表示其 机体体现。综合能力下由于其影响因素比较广、相关性差，所以利用层次分析法求出其 各个因素的的权重，乘以相应的成绩再相加即得出综合能力的集中表现。最后，再次利 用层次分析法求出数学能力、 计算机能力和综合能力的权重， 然后分别与其相应分数相 乘再相加来表示参赛队的总体能力。 其次，对于数学建模获奖情况的预测问题，我们首先利用数学建模或将影响因 素中数学能力、计算机能力和综合能力的权重乘以 2010年相应的队伍的各方面能力 得出获奖等级的队整体能力在和范围。同理，算出 2011年各参赛队伍的整体能力， 与 2010 年的相对比，进而预测出 2011 年参赛队伍的获奖情况。 最后，对于数学建模的最佳组队问题， 我们采用从 2011年参赛队员中任选三人 出来，通过利用上面的层次分析法算出的数学能力、计算机能力和综合能力的权重 算出其队伍的整体能力，进而获得队伍的整体能力高的多的方向上组合。并如上的 方法预测出获奖情况。 关键词 ： 统计分析法 层次分析法 一致性检验 组队问题 1 § 1 问题重述 全国大学生数学建模竞赛是由教育部高教司和中国工业与应用数学学会共同主办， 是面向全国高校所有大学生的竞赛。 从1992年开始，每年一届，已经举办了快二十年了。 由于与传统的封闭式竞赛不同，数学建模竞赛从开始就以开放型、通讯式、高强度挑战 性吸引着广大的大学生的兴趣。 特别是近来随着社会的迅速发展， 运用数学知识及方法 在解决实际问题中发挥着越来越重要的作用， 数学建模也越来越受到社会的认同。 同样， 我们学校也高度重视数学建模竞赛。 在本次数学建模竞赛即将来临之际， 为了尽可能取 得更好的成绩， 通过处理以往附件一参赛同学的一些资料， 得到建立适当模型对本次加 数学建模竞赛进行预测。具体讨论的问题如下： 问题一： 通过处理附件一 2010年我校所有参赛队员的获奖情况以及相关数据， 运用 数学建模的方法，找出影响数学建模竞赛获奖等级（含校内赛和全国赛）的主要因素， 并对其进行排序； 问题二：利用 1中的主要因素，结合附件二中我校 2011年参加数学建模暑假培训同 学的相关数据， 如果让所有队员按照原有组队参加竞赛， 预测我校2011年全国数学竞赛 成绩； 问题三：如果参加全国数学建模竞赛的参赛队伍只有 18或26支，为了保证成绩，且 保持现有组队不变，选出参赛的 18或26支队伍，并预测他们的成绩； 问题四：若果 3中的队伍可以重组，给出参赛的 18或26支队伍，并预测获奖情况； 问题五：根据前面四题的分析，写一篇 300字左右的文章，对提高我校 2011年数学 建模竞赛的成绩。 § 2 问题分析 对于问题一，我们考虑到，数学建模主要表现在建模能力、编程能力、以及写作能 力三个方面；而进行深层次的分析和研究，建模能力表现在数学能力上，编程能力表现 在计算机能力和算法的理解上， 而写作是一种综合能力的体现， 它不仅表现在对文字的 组织能力上，还表现在算机的应用，比如对 excell 、word的熟练应用，对建模思想的快 速理解，对算法实现过程的掌握。如此，才能从其笔下写出一篇优秀的建模论文，我们 都知道，一个在好的建模思想最终都只能通过论文呈现在读者的眼前。 每一个参赛队员 的数学能力主要由高等数学、线性代数、概率统计、解析几何、数学分析、高等代数、 常微分方程、近世代数来体现。计算机能力又主要表现在 C语言程序设计、数据库原理 及应用、数据库课程设计、数据结构四个课程上。综合能力表现在平均学分成绩、大学 计算机基础、 信息检索及利用、 数学建模这些课程上。 另外， 我们考虑到， 参加公选课、 必修课以及个人的擅长都会对综合能力有影响；因此，在考虑其综