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三年家长会数学老师发言稿 家长会上不仅班主任要发言。各科老师也要发言。下 面是小编为您整理的关于三年家长会数学老师发言稿的相 关资料，欢迎阅读！ 三年家长会数学老师发言稿篇1各位家长： 大家下午好！ 我是五2班数学老师。很高兴和大家见面，也一直很 期待与大家的这次交流。我们召开这个家长会，主要目的 也是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们 班的学生在校及在家的表现情况，以便老师能够及时调整 工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与 到学生的教育管理中来，希望家长进一步配合老师，做好 一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！作为数 学老师，接下来我主要就孩子的数学学习情况跟各位家长 说一说作为数学教师，我们一直在努力探索，如何让孩子 乐意学数学，感受到数学的多彩，激起探索的欲望，享受 成功的喜悦。经过多年的教学实践，我们发现要学好数学, 除了孩子，除了老师，更需要我们家长的配合。下面我针 对各位家长提出以下几条建议： 1、重视孩子学习数学习惯的培养有些孩子学习行为习 惯还不是很好，我经常发现有的孩子总是丢三落四，今天 数学书忘带了，隔天家庭作业忘记写了，要么数学学具忘 记带了，这就要求我们家长提醒孩子睡前整理好学习用品, 时间一长， 他也养成自己整理的习惯了。 作业书写要求和格式训练也是学习习惯培养的一方面。 比如：字迹清楚，做题按照题目要求，格式完整，笔算时要 数位对齐。解决问题时，要读题、审题、写算式，写单位 名称和答.。学习习惯的另一方面就是作业的按时完成，我 们大多时候是书面作业，要注意提醒孩子认真完成好，并 在能力范围内给他们检查。尤其要强调一点的是我们班还 有些同学的作业比较马虎，字迹遗遢，在作业本乱画，做错 了不擦就直接改的现象还有，家庭作业还要请我们家长严 格要求。在此我想对“孩子的回家作业如何完成”提几点 小建议：1、回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的习 惯，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之 后再做其他事情的习惯。一般数学作业30分钟内可以完成, 如果您觉得孩子速度慢，错误率高，可以帮孩子分析情 况.2、独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导 的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎 样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立 思考的能力。3、培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光 来看待孩子，不要把自己看来很简单的题目，认定孩子一 定会做，他会出错有多方面的因素，这就需要家长的换位 思考。善于发现孩子勤思的优点，对他们的提问进 行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。 签字、请家长签上你的名字，别看一个签名，对孩子 来说很重要，这是爸爸妈妈对他在家学习的肯定，孩子对 此非常在意，所以希望我们的家长再忙，也要挤出一点时 间签上这个名，你签了，我们就知道你的孩子这个作业完 成了，对于书面作业，有时我们还要求家长督促孩子加快 速度，逐步养成良好的作业习惯。 2、重视孩子思维能力和计算能力的培养小学数学重点 是计算能力的培养，由于孩子的基础不同，不同孩子的计 算熟练程度和速度以及计算质量也就存在一定差异，要缩 小这一差异，仅靠每天的数学课练习是不客观的，因此还 需要各位家长做有心之人，多进行这方面的练习。计算的 练习方式多样, 练习方式多样, ,可以利用口算本，可以制作卡片，供孩 子独立练习，也可在做家务、和孩子上街等时间来个听算 练习。同时要留心孩子计算错误的原因，是粗心还是计算 方法存在问题。每天练习5分钟左右，防止枯燥的题海练 习，每天几十道，错了还要罚的做法会扼杀了孩子学数学 的兴趣的。 3、要多鼓励孩子 每个孩子都希望得到老师和家长的赞赏，所以我们的 家长也要以表扬为主，今天孩子都算出了，就要鼓励： “今天算得真好，如果再快一点就更好了！”孩子听了就更 来劲了，今天如果1分钟做道，明天快一点你们就要给予 表扬，增强孩子的自信心。 4、为孩子创设良好的学习环境 无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝 啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。请天下 所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可 以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。 5、培养孩子的口头表达能力语言是思维的外衣，语言 能力的增强可以极大地改善孩子的学习能力，促进思维的 发展，因此我们应充分认识孩子语言发展的重要性，在生 活中要多为孩子创设说数学的机会。培养学生看数学书就 是一种好方法。家长可以让孩子回家看书说一说今天老师 教了什么？明天老师想要教什么，看看我猜对了没有。这 样学生就会养成看书的习惯，同时孩子会模仿老师课堂上 的语言，增加说数学的机会。各位家长，一切为了孩子， 为了孩子的一切，为了一切孩子，是我们的心愿，希望各 位家长能与我们多交流，