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初中生物实验探究题精题集锦 1. 下图是验证植物呼吸作用的实验装置图，请据图回答有关问题： （1）实验时用黑布将整个实验装置用黑布罩起来，不让光线透入，其目的是 ________ （2）第二天揭开黑布，发现装置内小烧杯中的石灰水变浑浊，说明大钟罩内 _________的浓度大大增加。 （3）将燃烧着的火柴伸入到大钟罩内，火柴立即熄灭，说明大钟罩内 _______________浓度大大降低。 （4）这个实验说明植物的呼吸作用是放出 _________，吸收________________。 （5）植物每时每刻都进行呼吸作用，植物通过呼吸作用还能释放能量，除一部 分转化为热能散失以外，其余可用于植物体的各项生命活动如 __________， _________，_________。 3. 如图所示为一科学家所做实验， 把一支点燃的蜡烛和一只小鼠分别放在密闭 的玻璃罩内，不久蜡烛熄灭（ A 图），小鼠死亡（ B 图），将一株植物单独放在 密闭的玻璃罩内，不久植物死亡（ C 图）。把一盆植物和一支点燃的蜡烛放到同 一个密闭的玻璃罩里，植物能长时间活着。蜡烛也没有熄灭（ D 图）。把一盆植 物和一只小鼠放到同一个密闭的玻璃罩里，植物和小鼠都能活着（ E 图）。 A B C D E （1）图 A 、B 实验中，蜡烛熄灭。小鼠死亡的原因是玻璃罩里 ________。 （2 ）图 C 中植物死亡的原因是密闭玻璃罩里缺少 ________，植物无法进行 ________而死亡。 （3）图 D、E 实验现象说明，密闭玻璃罩内有满足蜡烛燃烧和动植物生活所需 要的________。 （4）根据你所学的知识分析，由以上实验得出的实验结论是：植物的光合作用 能________。 4. 某同学对 “水分和无机盐是通过茎的哪部分运输的 ”这个问题进行如下探究： 作出假设：水分和无机盐是通过茎的木质部运输的。 制订和实施探究方案： ①取一段柳树的枝条， 将其下部处理成只有木质部后， 插入装有土壤浸出液 （无色透明，其成分为水和溶解在水中的无机盐）的广口瓶中； ②观察并记录实验现象。 （1）该同学做出假设的依据是：茎的木质部中的 ________是上下相连通的； （2）该实验必须用带叶的枝条，原因是通过叶片表面的 ________进行 ________ 作用来促进水分和无机盐的运输； （3）将柳树的枝条下部处理成只有木质部的目的是排除茎的 ________干扰。 （4）为了能够在茎的横切面上或纵切面上观察到溶液的位置，需要将该同学方 案中无色透明的土壤浸出液改为 ________来做实验。 6. 为了证明甲状腺激素能够促进动物的生长发育， 某小组的同学决定亲自做实 验。在老师的帮助下，他们准备了下列实验材料用具：一桶河水， 20 只同种并 同时孵化的蝌蚪，甲状腺激素，两个水槽等。请分析回答下列问题： （1）下表是该小组同学设计的实验记录表，请你帮助他们补充完整（请将答案 填写在答案卷的横线上） 实验记录表 实验对象 控制条件 实验结果 甲组 10 只蝌蚪 ① 正常发育 乙组 10 只蝌蚪