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--- -------- 小学毕业考试试卷  (含答案  ) 题次  巧练基础（  （答卷时间 40 分）拓展阅读（  100 分钟） 30 分） 真情习作（  30 分）合计（ 100 分） 得分 巧练基础（ 40 分） 一、我会把字抄写正确、端正、匀称（ 2 分） 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 二、我会读拼音写词语（ qūzh ú k ( ) ( )  8 分） ù r è ( )  (  j  )  īng zh  é  f  ùg ài mi ǎn l ì （ ）  yu (  )  ün w àng (  )  li  (  ànɡqi )  ànɡ  s  ì n ?è 三、我会补充成语（  6 分） （ ）首（ ）步 （ ）花（ ）叶 接（ 奇（ ）怪（ ） （ ）山（ ）岭 张（ 四、我会辨，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。）（  ）摩（ ）李（ 5 分）  ） ） 1、“提高”这个词可以和“效率、产量、质量、水平、成绩”搭配。 （ ） 2、“一辆客车跑 飞快，宽敞 车厢里不断 飞出一阵阵歌声。”一句 中分别应填上“得、地、的”。 （ ） 3、《凡卡》这篇课文按“作者的叙述，写信的内容，乡下生活的回忆”为 线索展开故事情节的。 （ ） 4、“我这样不负责任地离开中国，真是一个罪人！”说明“我”因为逃避 现实斗争而深深自责。 （ ） 5、“在阳光照射下，每个花瓣都有它自己的阴影”是作者看到的，“就仿 佛多少波浪在大海上翻腾”是作者联想到的。 （ ） 五、我会改句子（ 6 分） 1、日寇连婴儿幼儿都不放过， 是企图扼杀我们祖国的未来。 （改成反问句。 ） 2、海上起风了，猛烈的暴风呼啸着吹向科学考察船。（修改病句） 3、离任的史密斯小姐收到了泰迪寄来的第一封短信。（缩句） 4、武松站住了问店家：“叫我做什么，我又不少你酒钱！”（改成间接引 用） 六、我会背，我会填（根据所学的课文或古诗填空）（ 13 分） 1、城里乡下，家家户户，老老小小，也 似的，一个个都出来了。 筋骨， 精神，各做各的一份儿事去。——朱自清《春》 2、谁知道呢，也许是花下的 ，也许是花丛中 ，也许什么地方有 ，还有什么地方送来看花人 的 ,, 这一切交织在一起，犹如海上午夜的潮声。——李广 田《花潮》 3、有一年中秋，我驻美大使馆开部分留学生座谈会。同学们的发言引用了 李白的诗句：“举头望明月， 。”苏轼的诗句：“但愿人长 久， 。”王安石的诗句：“ ，明月何 时照我还？” 4、读书要养成良好的习惯。  1、专心致志， 2、（  ），3、（  ）， 4（  ）。 温馨提示：做完了基础题，我们扭动下手，放松下脖子。让我们一起来阅读吧！静心走进文字。 拓展阅读（ 30 分） （一）武松回到青石上坐了半歇，想道： “天色看看黑了，如果再条出一只大虫来，却怎么斗得过？还是先下冈去，明早再来理会。”武松在石头边找到了毡笠儿，转过乱树林边，一步步挨下冈来。 已  这段话中，作者通过人物 。（ 3 分）  和 的描写，说明此时武松 （二）走进玉澜堂的院落里，眼睛突然一亮。那几棵大海棠树，开满了密密层层的淡红的花。这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉 ,, 春光竟会这样地饱满，这样地烂漫！它把一冬天蕴藏的精神、力量，都尽情地发挥出来了。 我们在花下大声赞叹，引得一群刚要出门的孩子，又围聚过来了。 ,, 1、“我们”在花下大声赞叹些什么？（ 2 分） 2、在短文中找，说说春光“饱满”、“烂漫”表现在哪里？（ 2 分） （三） 1905 年，清政府任命詹天佑为总工程师，主持修筑“京张”铁路。消息一传出来，全过都轰动了。大家说这一回咱们可争了一口气。帝国主义者却认为这是个笑话。有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”原来，从南口往北过居庸关到八达岭，一路都是高山深涧，悬崖峭壁。在那里修筑铁路，他们人，外国的工程师都不敢轻易尝试，至于中国人，是无论如何完成不了这样的工程的。 詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、构图。塞外常常是狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他还常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自