原电池实验报告.docxVIP

--- -------- 探究原电池的工作原理及原电池的设计 【实验目的】 理解原电池原理，掌握原电池的构成条件，会进行简单的原电池设计。【实验原理】 原电池是将化学能直接转化为电能的装置， 自发的氧化还原反应可设计成原电池【实验用品】铅笔芯、 Cu 片、铁钉、 Zn 片、电流计、导线、 稀 H 2SO4、酒精、 CuSO4 溶液、西红柿 2 个、 【实验过程】 一、探究原电池的工作原理 实验操作 实验现象 解释或方程式 Zn 片： Cu 片： Cu 片： 失去电子变为离子进入溶液， 在 Cu片上得到电子变为单质析出 电流计： 电子由 流经 到达 为负极， 为正极。 实验结论：化学反应中的电子发生了 移动，形成了电流。 二、探究原电池的构成条件 : 对比实验 1： 实验装置 实验现象 解释或电极反应式 电流计指针 电流计指针 实验结论：形成原电池，必须发生 反应。 对比实验 2： 实验装置 实验现象 解释或电极反应式 电流计指针 电流计指针 实验结论：形成原电池，两电极必须插入 溶液中。 对比实验 3： 实验装置 实验现象 解释及电极反应式 电流计指针 电流计指针 实验结论：形成原电池，必须有两个 的电极。 对比实验 4： 实验装置 实验现象 解释 电流计指针 电流计指针 实验结论：形成原电池，必须形成 。 【思考讨论】 形成原电池必须具备哪些条件？ 三、探究原电池的设计 1、利用所给的材料，请同学们尝试设计自己的原电池。 方式：最好先独立设计，并动手试验，边做边改进，也可与邻座同学相互讨论和观摩，或请老师指导。 正极 负极 电解质溶液 四、如何让没有电的卡片再次响起美妙的音乐？ 提示： 1.注意观察音乐卡正负极的位置，并与原电池的正负极对应连接；2.可直接用导线一端的夹子夹住或接触音乐卡正负极； 3.因电流太弱，需把 2 个原电池进行串联。