实验心理学复习提纲广中医版精.docVIP

实验心理学复习提纲非官方答案版 名词解释 1. 个人空间圈 (P426 当个体间相互作用时, 试图保持围绕身体周围看不见的空间范围, 也 即个体在心理上所需要的最小空间范围——身体缓冲区。 2. 零相关标准(P316 指被试的信心和他们完成思维任务的准确性没有关系。 3. 心理负荷 (P456 心理负荷不一定与某种工作直接相联系。 而是各项工作和活动给人的注 意、情绪、或反应带来的压力。 4. 实验性分离(P234 在实验中将两个对象或概念区分开来。 5. 内隐联想测验(P165 是以反应时为指标,通过一种计算机化的分类任务来测量概念词 与属性词之间的自动化联系的紧密程度,继而对个体的内隐社会认知进行测量的方法。 6. 统计回归(P31 实验中第一次测量平均值偏高者,第二次测量平均值有趋低的倾向;第 一次测量平均值偏低者,第二次测量平均值有趋高的倾向(向正态分布的平均数回归 7. 交互作用(P78 是指变量之间的相互关系。当一个变量产生的效果在第二个自变量的每 个水平上不一样时,交互作用就产生了。 8. 准实验设计(P78 设计与真实验设计相对应,它是指未对自变量实施充分控制,但使用 真正实验的某些方法搜集、整理以及统计分析数据的研究方法。 9. 实验者效应(P83 实验者在试验中可能会有意无意地以某种方式如动作、表情和语言等 影响被试,使他们的反应符合主试的期望。 10. 加法反应时法(P162 指完成一个作业所需的时间是这一系列信息加工阶段分别需要的 时间总和。 11. 材料限制(P172 是指作业受到任务的低劣质量或不适宜加工的信息的限制,因而即使 分配到较多的资源也不能改善其作业水平 12. 负启动范式(P180 同时呈现两个或两个以上的刺激,其中一个是目标刺激,其他的为 分心刺激, 在这次试验中起分心作用的刺激, 如果在下一次试验中变成目标刺激, 被试 的反应时往往会变长。 13.Stroop 效应(P179 是指统一刺激词的颜色信息和词义信息发生相互干扰的现象。 14. 内隐记忆(P245 无需意识提取的记忆。指的是并非有意识地知道自己拥有这种记忆, 但它可以在对特定任务操作中自然地表现出来。 16. 闪光融合频率(P191 闪烁刚刚达到融合时的光刺激间歇的频率。 17. 混淆 (P82 额外变量不加以控制就可能与自变量一同引发因变量的变化, 最终难以区分 额外变量的效应和自变量的效应,实验者也无法确定哪个才是真正解释因变量变化的原因, 即引起自变量效应和额外变量效应混淆。 18. 被试内设计(P89 是指每个被试须接受自变量的所有水平的处理。 19. 词语遮蔽效应(P272 当所需记忆的事件难以用语言来把握时,词语化可能反而会有损 记忆,导致错误记忆的发生。 20. 信度(P32 指试验结论的可靠性和前后一致性程度,也就是实验的可重复程度。 21. 绝对阈限(操作性定义 (P100 是有 50%的试验次数能引起感觉的刺激值。 22. 习惯误差(P104 被试由于习惯前面几次刺激所引起的反应偏向。 23. 费希纳定律(P123 感觉的强度的变化和刺激的对数变化成正比,也叫对数定律。 24. 错误记忆(P262 过去经验和对事件的记忆与事实发生偏离的心理现象。 25. 要求特征 (P84 被试很有可能会自发地对实验目的产生一个假设或猜测, 然后用自己认 为能满足的目的的方式进行反应。 26. 被试间设计(P86 是要求每位被试只接受一个自变量水平的处理。 27. 位置效应(P90 实验所处的序列位置会影响被试的反应。 28. 效度(P30 实验中自变量与因变量之间因果关系的明确程度。 29. 差别阈限(操作性定义 (P100 50%的实验次数能引起差别感觉的那个刺激强度之差。 30. 前瞻记忆(P275 是指对于预定事件或未来要执行的行为的记忆,即对于某种意向的记 忆。 31. 幂定律(? 心理量和物理量之间的共变关系是一个幂函数的关系。 32. 减因素法(P158 是一种用减法将反应时分解成各个成分,然后来分析信息加工过程的 方法。 34. 资源限制(P172 作业受到所分配资源的限制,一旦得到较多的资源,这种过程便能顺 利进行。 四、简答题 1. 列出 10个准实验设计的被试变量(P79 年龄、性别、种族、种群、地区、婚否、文化程度、月收入、职业、血型 2. 简述拥挤和密度的区别(P420 密度是指一定空间中个体的数量, 是客观的物理状态; 而拥挤则是由密度产生的个体的主 观心理体验。 3. 思考内部效度和外部效度的关系(P31 内部效度指实验中的自变量与因变量之间因果关系的明确程度。 外部效度指实验结果是否 有代表性,能否推广到样本的总体中去。 内部效度是外部效度的必要但非充分条件, 也就是一个好的研究要想有好