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“兴趣”与“班”的平衡木 　　关于兴趣班的媒体版批注通常是--“非常没兴趣”、“非常辛苦”、“非常鸡肋”。兴趣班，真的会“吃”掉孩子的兴趣吗？“兴趣”与“班”的平衡木媒体的评论并没有对父母的选择造成太大的影响。《父母必读》杂志日前完成的一项2416人参加的调查显示，70%以上的3~6岁孩子的父母都给孩子报过这样或那样的兴趣班，到孩子6岁后，参加过兴趣班的比例超过了80%。考问篇从上世纪八十年代开始，声势浩大的学艺大军就一直没有离开公众的视野。火爆、苦恼、功利、盲目……人们从不同的角度赋予了兴趣班各种假设，那么，时至今日，这些假设命题是否依然成立？假设1．上兴趣班后，兴趣反而越来越少。媒体视角：很多幼儿在进入各种兴趣班之后，“兴趣班上没兴趣”，不但没有学习到更多的知识，反而对兴趣班所教授的内容产生了很大的抵触情绪。（来源：新华网）调查声音：假设错误。以天津读者刘雪梅为代表的61％的父母认为，孩子的才艺学习“一直有兴趣”或者“从没兴趣到有兴趣”。她举例说：“以前在家也经常让女儿涂涂画画，画完后肯定少不了表扬一番。可这个小家伙鬼得很，家人的鼓励她并不认为是真的。上了美术兴趣班后，老师的认可和自己感到的提高让她明显得变得自信起来，画的画也越来越多、越来越生动。”父母必读分析曾经有人说“兴趣班”是孩子兴趣的杀手，但本次调查的结果显示，此事不可一概而论。总的来说，孩子的反应还是让人欣慰的。在被调查的人群中，呵护孩子的学习兴趣已经得到了相当的重视。不过，在学习的过程中，也有约36%的孩子是“开始有兴趣，现在一般”的状态，约3%的孩子是“一直在应付”。这部分孩子是因为什么原因没了兴趣？只有理清原因，才能有的放矢。假设2．孩子上什么兴趣班，父母说了算。媒体视角：许多家长在孩子身上赋予了太多的功利色彩，并不关心孩子的兴趣所在，单纯从自己的意愿出发，无情地抹杀了孩子的主动性。(来源：《绵阳晚报》)调查声音：假设错误。在回答“给孩子选兴趣班，最受哪3个因素影响”时，“孩子喜欢”的选择率超过70%。培训机构巨人学校的副校长成君霞告诉我们，在为学龄前孩子选择兴趣班时，越来越多的父母把孩子的兴趣放在了第一位。以前，父母在意的多是孩子能学会多少个单词、会唱多少首歌等“直接效果”，现在，更多的父母是看孩子是否愿意来上课，是不是感兴趣。父母必读分析北师大发展心理研究所陈会昌教授曾经通过对诺贝尔获奖者的文献进行分析后发现，巨大的内在兴趣是他们成功的一个必不可少的条件。但可惜的是，他在调查了4300名中国孩子的学习状况后发现，孩子的内在兴趣随年龄增长在下降。好在，近年来这种情况有了转变的势头。例如，从本次调查中可以看到，大部分父母还是非常尊重孩子的兴趣的。这种尊重从选课之初就开始表现出来，70%的父母因为孩子喜欢所以选择了兴趣班。假设3．“小小年纪，日理万机。”媒体视角：在哈市道里区一家幼儿园读小班的3岁女孩洋洋两个月来忙得不可开交，9月份开学后，爸爸妈妈一口气给她报了4个辅导班，孩子每天从早到晚不停地穿梭在各个特长班里。……据了解，很多家长为了孩子的将来打算，不惜花钱给孩子报各种特长班。(来源：《新晚报》)调查声音：假设部分成立。从调查中我们看到，孩子间差异很大。即使是0~3岁组，有什么都没学的，也有选项达十多个的。当然，随年龄增长孩子接触过的才艺项目越来越多的趋势也是非常明显的。3~6岁的孩子，大部分（约60%）集中在1~3项之间；6岁以上的孩子，选学过3项以上的孩子居多，选学过6项以上的孩子超过35%。好在这些学习并不是同步进行的，因为总的来说，43%的孩子没有占用周末时间，44%的孩子周末只用一个半天上兴趣班，两天全被课程占满的孩子不到3%。当然，随着年龄的增加，周末被兴趣班占用的时间有增加的趋势。父母必读分析如果我们并不功利地要求孩子必须学成什么样，在条件许可的情况下，多接触一些事情，可以让孩子多长些见识，也有助于他发现自己的兴趣。但精和广，常常是相互矛盾的。当他把太多的时间放在上兴趣班上，自由玩耍的时间就会减少，和父母的亲情交流就会减少。同时，如果需要学习的规定项目太多，也会让孩子感到吃力，从有兴趣变成没兴趣。可见，兴趣班并不是越多越好。当孩子表示对许多事情都感兴趣的时候，父母的选择就更为重要。无论怎么选，都要以孩子的实际承受能力为依据，不要让这些学习打乱孩子的生活，成为孩子的沉重负担。提示篇兴趣的培养，是一项可以给孩子的一生增色添彩的投资。但是学艺之路多艰难，一路陪来，少不了掂量、选择甚至放弃。我们请专家给出最不该忽略的、最具有幸福感的、最具孩子缘的建议。说到底，就是在提醒你如何让孩子的“学艺”变得“好玩”，变成习惯，从而快乐地坚持下来。最不该忽略的投资：“你可以跑不过刘翔，但是一定要跑过孩子的好奇。”【背景链接】调查中，在回答“0~3岁的智能启蒙，你