课件：S培训教程.ppt

B设法养成“洁癖”的习惯 △ 没有“洁癖”的习惯，则地上纸屑、机器污物就自然会视若无睹，不去清扫擦拭 △ 环境设备，不去清拭，也就懒得去做点检 △ 懒得做点检“异常”发生了，也无法查觉，当然现场经常产生毛病和问题 △ 洁癖是清洁之母也是无异常的基础 △ 设法通过教育培训，参观7S做的好的现场等方式使员工因“看不惯脏污”而养成“洁癖” △ 3S意识之维持，有助于洁癖的养成 C 建立视觉化的管理方式 △ 籍整顿之定位，划线、标示、彻底塑造一个场地，物品明朗之现场，而达到目视管理之要求 △ 除了场地、物品之目视化管理之处，对于设备、设施则同样要加强目视管理，以避免产生异常 D 设定“责任者”加强执行 △ “责任者”（负责的人）必须以较厚胶片的较粗字体标示，且张贴或悬挂放在责任区最明显易见的地方 E 主管随时巡查纠正，带动气氛 △有不对的地方，一定要沟通纠正 * 节约??  就是对时间、空间、能源等方面合理利用，以发挥它们的最大效能，从而创造一个高效率的，物尽其用的工作场所。 * 目的 能用的东西尽可能利用；以自已就是主人的心态对待企业的资源；切勿随丢。 * ? 实施时应该秉持三个观念： 1. 能用的东西尽可能利用； 2. 以自己就是主人的心态对待企业的资源； 3. 切勿随意丢弃，丢弃前要思考其剩余之使用价值。 　节约是对整理工作的补充和指导，在我国，由于资源相对不足，更应该在企业中秉持勤俭节约的原则。 * 安全　 就是要维护人身与财产不受侵害，以创造一个零故障，无意外事故发生的工作场所。实施的要点是：不要因小失大，应建立、健全各项安全管理制度；对操作人员的操作技能进行训练；勿以善小而不为，勿以恶小而为之，全员参与，排除隐患，重视预防。 * 目的 不要因小失大，应健立、健全各项安全管理制度。 * 做法/示例 对操作人员的操作技能进行训练，严格按照标准操作。 a.管理上:訂定正確的作業流程,配置適當的工作人員,完善監督指示功能 b.對不合安全規定的因素及時舉報肖除. c.加強作業人員安全意識教育. * 素养通过上述7S活动，让每一位员工养成良好的习惯，并且遵守各项规章制度，做到“以厂为家，以厂为荣” 目的 1、培养追求完美的习惯。 2、营造团队 精神。 做法 1、教育员工，将员工环境美做为自己爱净、爱美的表现方法。 2、教育员工以先进为荣，落后为耻，要不甘人后。 3、建立各种共同遵守的规章制度 4、将各种规章制度目视化 5、对违犯规章制度的要及时给予纠正 6、推动各种精神向上的活动 * 目的 培养好习惯，遵守规则的员工；营造良好的团队精神。 * 做法/示例 如：1. 应遵守出勤、作息时间；2. 工作应保持良好的状态（如不可以随意谈天说笑、离开工作岗位、看小说、打瞌睡、吃零食等）； 3. 服装整齐，待好识别卡；4. 待人接物诚恳有礼貌；5. 爱护公物，用完归位；6. 保持清洁；7. 乐于助人； * ※违反规章制度的要及时给予纠正 ※推动各种精神向上活动 ※素养推动方法： 素养，是7S重心。 因此，素养不但是7S的“最终结果”，更是企业经营者和各级主管所期待和“最终目的”，因为，如果企业里每一位员工都有良好的习惯，并且都能遵守规章制度，那么，身为经营者或主管一定非常轻松正常，工作命令的执行贯彻，现场工艺纪律的执行，推动各项管理工作，都将很容易地贯彻下去，并取得成效。 A继续推动前6S活动 ※ 前4S是基本动作，也是手段，主要是籍此基本动作或手段，来使员工在无形当中养成一种保持整洁的习惯。 ※ 通过前4S的持续实施，创造一个可以让员工实际体验而养成“洁癖”的作业场所。 ※ 前6S没有落实，则第7S（教养）亦无法达成 ※ 一般而言，7S活动推动6~8个月即可达到“定型化”的地步，但必须认真落实 ※ 7S活动经过一段时间的动作，必须进行检讨总结。 * B 建立共同遵守的规章制度 ※共同遵守的规章制度： a、厂规厂纪 b、各项现场作业标准 c、生产过程工序控制要点和重 d、安全卫生守则 e、服装仪容规定 ※各种规则或约束在制订时，要满足下列条件： a、对公司或管理有帮助 b、员工乐于接受 C 将各种规章制度目视化 ※目视化的目的，在于让这些规章制度用眼睛一看就能了解 ※规章制度目视化的做法如下： a、订成管理手册 b、制成图表 c、做成标语、看板 d、制成卡片 * ※目视化场所地点应选择在明显且容易被看见的地点 D 实施各种教育培训 ※新进人员的教育培训：讲解各种规章制度 ※对老员工进行新