人教版八年级数学上册第15章整式的乘法15.2乘法公式flash课件.pptVIP

教学目标: 通过探索平方差公式的过程,进一步发展符号感和推理能力 会推导平方差公式,并能运用公式进行简单的计算 看谁做得又快又准 计算下列多项式的积: 例1:把下列各式利用平方差公式进行计算 判断下列各式是否正确: 注意点: 1.运用平方差公式进行计算的关键是:要把两因式中符号相同的项看作公式中的“a”,符号相反的项看作公式中的“b”,所得结果:两项都为平方式,但符号相反; 2.公式(a+b)(a-b)=a2-b2中的字母a、b可以是数也可以是单项式或多项式,要注意“整体”、“换元”思想的运用; 3.运用平方差公式计算,能使运算简便,故应运用此法进行简便计算 巩固练习 一.选择题: 1.下列各式能运用平方差公式得到的结果是( ) 把下列各式分解因式分解 小结 1.原式是两个数的和与这两个数的差的积,可运用平方差公式计算; 2.公式(a+b)(a-b)=a2-b2中的字母a、b可以是数,也可以是单项式或多项式,且“a”不一定就不带符号,只要相同即可,应视情形灵活运用; 3.若两因式中有两项以上,应先根据符号分出前面的数和后面的数,再套公式计算; * * ⑴.(m+2)(m-2)= (2).(2x+1)(2x-1)= (3).(x+4y)(-4y+x)= (4).(m2+2n2)(2n2-m2)= 探究:(1)观察以上四个式子 有什么共同特征? 两个数的和与这两个数的差的积 （2）这些式子所得结果有什么结构特点? 都等于原式中两个数的平方的差 平方差公式: (a+b)(a-b)=a2-b2 两个数的和与之两个数的差的积,等于这两个数的平方差 (m +4) (m-4)= m2 - 42=m2-16 (2x+3y)(2x-3y)=(2x)2-(3y)2=4x2-9y2 (a + b) (a - b)= a2 - b2 a b a b (a+b)(a-b)=a2-b2 对照平方差公式将下面各式进行计算 解: √ x x ( ) ( ) ( ) 运用平方差公式进行简便计算: (1).91×89; (2).382-372; (3).2132-872 (4)2292-1712; 随堂练习: D D 解: 2009.6.12 *