江西版七年级下册《我喜欢的卡通形象》课件.pptVIP

江西版七年级下册《我喜欢的卡通形象》课件.ppt

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卡通是个外来词,经常和卡通一起出现的另外一个词是漫画,两者又是合称卡漫,两者现在越来越频繁地走入我们的生活空间。卡通和漫画像是经常走错房间的紧密邻居,时常处于交集状态。 如果想了解什么是卡通, 那么就不妨先从“卡通”这个词的由来讲起。卡通,是英语“cartoon”的汉语音译。对于这个词的词源,有两种不同说法:其一是说它来自法语中的“carton”(图画);其二是说它源自意大利语中的“cartone”(纸板)。 从卡通的词源上,我们就能够确切的获知,卡通作为一种艺术形式最早起源于欧洲。而在近代欧洲,有两个促使卡通出现的重要历史条件:首先,资本主义萌芽的发展,壮大了市民阶层的力量,导致社会结构的重大变化。其次,自文艺复兴运动以来,自由开放的艺术理念开始为社会所接受。这两个条件的相互作用,使得传统绘画走下了中世纪的神坛,日益接近平民的审美趋向,给以简御繁的卡通画提供了产生的社会基础。同时,作为市民阶层表达自身要求的手段,卡通画也被赋予了更为广泛的政治内涵。 随着中国卡通画的发展,一系列 经典的卡通画片走入了人们的生 活《神笔马良》《阿童木》 《狐狸打猎人》 《宝莲灯》 《大闹天宫》 《花样年华》 《黑猫警长》 《葫芦兄弟》 《蓝精灵》 我们尝试利用基本结构来进行练习,以躯干为中 心,画一些简单的动作。 夸张是卡通最基本,最重要,最常用的手法。把事物扩大是夸张。把事物缩小,是夸张。把事物变形,也是夸张。夸张的目的,是为了突出事物的本质特点,使形象更鲜明,特点更突出,使画面产生更强的形式感和幽默感。 本课件讲述了卡通画的特点和卡通画在形象、表情、装扮和情节诸方面都运用了夸张手法。使同学们进一步的认识了卡通画,希望同学们课后多欣赏并收集一些有趣的卡通画不断丰富自已的学习和生活乐趣。 * 坚持民族绘画传统,重视以健康的内容引导观众。 日韩 美国 整体风格明朗细腻,背景华丽,人物性格丰富,表情生动, 题材包罗万象,科幻、冒险、历史、宗教、娱乐及许多超现实空间的神话幻想作品。 人物性格分明,制作水准高,声势浩大,投资惊人,票房屡屡创新高。 中国 疑 惑 高 兴 吃 惊 一、眼 睛 承 担 着 卡 通 人 物 的 情 感 表 达 作 用 形象夸张、活泼可爱、风趣幽默 二、嘴巴也可以传情达意。 你可以看看眼睛被遮住的情况下,嘴巴也能表达人物的感受。 三、五官里,鼻子虽不够活跃,却是 脸部重要的特征。 四、通常耳朵的类型不多,卡通画家 往往加以简化。 五、胡须 六、发型 喜、怒、哀、乐表情变化集中表现在眉毛、眼睛、嘴角的变化上,卡通 画主要通过对眉毛、眼睛、嘴角进行夸张,来表现丰富的表情的。 *

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