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建 筑 初 步 绪 论 建筑学专业与建筑师职业介绍 建筑初步课学习的目的、内容、方法 常用绘图工具的准备与使用方法 建筑学专业概述 建筑师是做什么的？ 古代工匠 建筑师是做什么的？ 建筑师是艺术家而不是工程师。 建筑师的职业素养 表达能力强 动手能力强 计算机设计运用水平高 社会实践经验丰富 建筑师的工作特点 创新性与重复性 脑力劳动与体力劳动 靠自学获得建筑普利策奖的建筑大师 姓名：安藤忠雄 国籍：日本 职业：建筑师 生日：1941年9月13日 安藤忠雄的传奇经历 1941年 出生于日本大阪； 1957年， 开始练习职业拳击，成为职业拳手； 1959～1961年，考察日本传统建筑， 1962～1969年，利用拳击比赛赢得的奖金，游学于美国、欧洲和非洲，也顺便观察各地独特的建筑； 安藤忠雄的传奇经历 1969年， 在大阪成立安藤忠雄建筑研究所； 1980年代 在关西周边设计了许多商业设施、寺庙、教会等。 1995年， 获得建筑界最高荣誉普利兹克奖。 1997年， 执教于日本东京大学建筑系。 2005年， 获得东京大学的终身特别荣誉教授 建筑师的学习 图书馆、资料室 专业网站 广阔天地，旅游、写生……. 课后坚持不懈的练习 建筑系学生必读书目 书籍类 《世界建筑大师系列》等，包括贝聿铭、路易斯·康、赖特、密斯、黑川纪章、菲利普·约翰逊、雅马萨奇等，中国建筑工业出版社，1999 《建筑大师系列》等，包括安东尼奥·高迪、尼迈耶、阿尔多·罗西、R·M·辛德勒等建筑大师，辽宁科学技术出版社，2005 此外其他建筑大师作品集，安藤忠雄、伊东丰雄、妹岛和世…… 建筑系学生必读书目 期刊杂志类 《世界建筑》、《时代建筑》、《世界建筑导报》 《理想空间》、《规划师》 《中国园林》、《景观设计》 …… 建筑类专业网站 建筑论坛： 自由建筑报导： 中国城市规划行业信息网 ： 景观中国：/Index.html 建筑初步课学习的目的、内容、方法 为什么学？ 学什么？ 怎么学？ 为什么学？ 怎么学？ 建筑初步课程性质与任务 任务：本课程通过一系列的建筑基本绘图练习、模型制作及初步设计等训练，培养同学们绘制建筑工程图和建筑方案表现图的基本技能，了解建筑设计的一般方法、步骤，启发和培养同学们的审美能力和构图能力。 方式：教学以练习为主，讲课为辅，通过大量练习培养同学们的基本技能。 课时：共85课时，分17周进行。 建筑初步教学方法与特点 方 法： 课堂讲课与课堂练习相结合 理性与感性相结合 特 点： 练习多，理论少 图片多，文字少 绘画多，设计少 学什么？ 常用表现技法 常用绘图工具 常用绘图工具 绘图桌 图板 丁字尺/一字尺 三角板 比例尺/三棱尺 绘图仪器 直线笔/针管笔 擦图片 曲线板 建筑模板 小板刷、细砂纸 盖图板的布 美工笔/书法笔 消耗品 丁字尺（一字尺）和三角板 不正确的使用方法： 绘图仪器 圆规和分规的使用： 比例尺 擦图片 曲线板 建筑模板 初步作业常用图纸 樱花一次性针管笔 建筑初步课程需准备的工具 课程作业一 工程字体练习 1. 实训目的 通过练习使学生掌握工程字正确书写方式，以便在今后的设计图纸中书写。 2. 实训内容 作业包括仿宋字、黑体字、英文字母、数字，涉及建筑设计及城市规划常用工程字，其中仿宋字体不少于500字，详见附录一。 课程作业一 工程字体练习 3. 实训要求 用铅笔或墨线画42cm×30cm的图框； 按照正确的比例关系绘制方格底稿（用淡铅笔线，最后不需要擦掉）； 按要求书写工程字，包括汉字、英文、数字；注意字体、笔画的准确； 完成不少于8张工程字体书写练习 课程作业一 工程字体练习 仿宋字一般高宽比为3:2（练习中可用10mm×7mm），字间距约为字高的1/3或1/4，行距为字高的1/2或1/3; 仿宋字体笔划要横平竖直，注意起落，仿宋字体结构要各部分合乎比例，上下左右均匀，笔划疏密合适； 字体一般顶格书写，而满型的字体须略小些，笔划少的字体略为大些； 外文字型和数字字型要注意笔划的顺序，字体结构由于曲线较多，运笔要光滑圆润； 数字字型可直写，也可75°斜写； 较大的字体可先画铅笔底稿（或中心线）； 应注意不要急于求成而写一般的字体。 THE END! 中国画： 照片合成： 　电脑绘制： 渲染图 多媒体表现