小学建设书香校园活动方案.docVIP

范文最新推荐 PAGE1 / NUMPAGES1 小学建设书香校园活动方案 nbsp; 一、指导思想 为大力弘扬中华民族优秀的读书传统，广泛传播读书学习理念，在校园内兴起读书学习热潮。学校将通过开展积极有效的校园读书活动，营造浓郁的校园文化氛围,突出学校书香校园特色，进一步提升全校师生的综合素养，努力营造书香校园，塑造内涵丰富、特色鲜明、品位高雅的校园文化氛围,养成师生良好的阅读与学习习惯,全面提升学校创新力和竞争力,促进学校的可持续发展。 二.活动目标 1.在校园内营造一种书声郎郎，书香满校园的良好氛围，使阅读真正成为师生的自觉行动和生活需要。 2.积极倡导我与好书同行的思想，努力践行我读书，我快乐，我成长的理念，帮助师生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，夯实文化底蕴，陶冶情操。 3.通过开展读书活动，引导老师、学生一同参与读书活动，营造良好的读书氛围，推动阅读型学校、阅读型班级的建设。 三.活动措施 1.加强组织 学校要有阅读组织，校长亲自抓;班级要有阅读组织，班主任要负主要责任，同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任读书组织委员。 2、学校要加强书香校园环境建设，突出浓郁的校园文化氛围，在校园醒目的位置张贴或书写创建书香校园的宣传画、警示语、口号等。班级要加强书香班级环境建设,要有阅读园地,各类表册制度、黑板报等符合班级的特点，创意新颖，给师生创设宽松、愉悦的阅读环境。 3.落实活动 (1)建设班级图书角。学校各班要建设自己的图书角，要充分利用学生的图书资源，围绕相关阅读主题充实书柜，并建立健全相关阅读制度，(很多漫画书不利于学生的成长，严禁各类漫画书进入校园、作文选之类的书也要有选择的入柜) (2)保证阅读时间。学校要固定读书时间，一般为：晨读、午间阅读、双休日大阅读，提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。 (3)明确阅读要求 对于教师：教师要做学生的读书表率，在认真学习中心校下发的业务学习材料基础之上，每人每学期根据工作和自身提高的需要，选读一至二本书，作好读书笔记或书头笔记，每周二千字，每学期三万字。并把所读书名上报中心校 对于学生：低年级学生读后把页码或标题记录下来，由家长签字证明：中年级摘抄精美词句;高年级做好读书笔记(内容可以是摘抄精美词句、内容摘要，也可以适当写些自己的读书体会。) 要求教师做到：一是和作业布置结合起来，不加重学生课业负担;二是有布置有检查，每周至少批阅学生读书笔记一次。 (4)开展阅读活动。 ①设立校园读书月。学校每学期要设一个校园读书月，每个读书月有明确的阅读主题。 ②开好班级读书会。学校要组织各班每周或间周开一次班级读书会，组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。 ③开展其它各类读书活动。学校要根据读书主题，结合学校和学生实际，开展诵读比赛、读书演讲(讲故事)比赛、读书报告会、古诗擂台赛、读书笔记展评、读书抄报展览等各类读书活动。 同时，学校要发挥红领巾广播站的作用，开办好书介绍、读书心得、每周一诗(词)等栏目，引导学生诵读经典。 4.落实评价。 (1)学生要建立自己的读书成长册。可让学生进行个性化栏目设计如：个人小档案、读书计划书、家校联系卡、读书笔记、读书获奖记载等。每学期一本。 (2)学校每学期要进行读书明星、书香班级的评比活动，并给予适当的物质和精神奖励。 (3)把书香校园建设情况纳入评估项目，在学年末进行评估。同时，不定期开展系列交流和评比活动。 四.时间安排 第一阶段：2018年3月，为发动、准备阶段。 主要任务：制定公布方案、计划、初步改变校园环境。学校要利用各种机会、各个平台向全校师生发出倡议，做好宣传发动工作： 口号及警示语： 我读书，我快乐，我成长。 多读书，读好书，好读书。 读书破万卷，下笔如有神。 营造文化氛围，创建书香校园。 第二阶段：2018年5月2018年6月 为重点实施阶段。 主要任务：完善校园阅读文化建设，开展丰富多彩的读书活动。 1、开好班级读书会。(班级间周一次，要有记载) 2、学校举行一次诵读比赛。 3、举行一次读书笔记展览。 4、举行一次手抄报展览。 5、广播站每天一诗一词播放 第三阶段：2018年7月 为总结、评估阶段。 主要任务：组织相关展示、评比、总结和评估活动。(评比书香班级书香明星) nbsp; nbsp; 书是人类进步的阶梯;书是人们的精神食粮。读书，是人生的最大乐趣;读书，是人们最美的一种享受。为了进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和中宣部、教育部印发的《中小学开展弘扬和培养民族精神教育纲要》、曾都区教育局、区教育工会《关于开展点燃读书激情，共建书香校园主