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★精品文档★ 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 PAGE1 / NUMPAGES1 小学心理广播稿 心理健康广播稿同学们，老师们：心理健康教育广播又和大家见面了，欢迎您的收听同学们，我们生活在社会群体之中，社会交往是必不可少的在社会生活中我们不仅需要与亲戚、熟人、朋友来往，而且需要与形形色色的陌生人打交道善于交往的人往往能受到大家的欢迎，解决问题也较容易，而一个不愿与人交往或缺乏交往技能的人往往会感到孤独与寂寞因此，人际交往是人的重要社会生活之一一、什么是“交往”、“人际交往”、“人际交往教育”所谓交往，就是人们的相互作用、相互交流、相互沟通、相互理解，是人与人之间相互联系的一种基本社会活动交往是人类生存必备的技能，是传递信息、分享感情的重要手段人际交往就是指人与人之间的交流与合作，相互往来、相互影响、相互沟通人际交往具有多个层面，一是物质层面的交往；二是知识交往，实现思想观念的沟通；三是心灵对话，人格碰撞的无声交往应强调的是，我们所讲的人际交往是几个层面的相互渗透，更侧重于指全面的心灵对话与人性融会贯通的过程，强调的是尊重个性，理解差异、求得沟通，并协调行为小学生具有很强的可塑性，是进行人际交往教育，奠定交往基础的绝佳时机人际交往教育就是引导学生在特定的情景中，在与他人的心灵对话、人格碰撞中体验美好人生，塑造美好人格，进行小学生人际交往的心理辅导与交往实践指导二、小学生人际交往的内容随着我们年龄的增长，交往范围日益扩大从与家庭成员交往，扩展到与家庭以外的其他个体进行交际，而年龄相仿，发展水平相近的同伴将成为他们重要的交往对象同伴关系是我们除父母及亲属以外的一个重要的社会关系同伴交往是小学生实现社会化的一个重要手段一般来说，小学生与成人的交往关系是不平等的，主要是照顾者、教育者与被照顾者、被教育者之间的关系与之相比，同伴交往更加自由，更为平等，这一特殊性质使得小学生能够体验和探索一种全新的人际关系，从而发展其社会交际能力和社会判断力小学生红领巾广播站广播稿第11期合：伴随着熟悉的音乐，红领巾广播又和大家见面了甲：也许你想成为太阳，可你却只是一颗星辰；乙：也许你想成为大树，可你却只是一株小草；甲：也许你想成为大河，可你却只是一泓山溪；乙：于是，你很自卑甲:其实，人不必这样：欣赏别人的时候，一切都好；审视自己的时候，却总是很糟甲:和别人一样，你也是一片风景，也有阳光，也有空气，所有寒来暑往，甚至有别人未曾见过的一棵棵春草，甚至有别人未曾听过的一阵阵虫鸣??乙:做不了太阳，就做星辰，在自己的星座发热发光；甲:做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点希望；乙:做不了伟大，就做实在的自我，平凡并不可悲，做最好的自己甲:不必总是欣赏别人，也欣赏欣赏自己，你会发现：乙:天空一样高远，大地一样宽广，走向实现，走向超越，全靠自我！走向成功，走向辉煌，全靠自我!甲：大家好,我是乙：我是　　今天广播的主题是：关注心理健康甲：同学们,你们知道什么是健康吗？乙：世界卫生组织关于健康的概念最新提出：所谓健康就是在身体上、精神上、社会适应上处于很好的状态，而不是单纯的指疾病或病弱甲：它涉及四个方面：生理健康、心理健康、道德健康、社会适应健康乙：联合国预言家预言：21世纪没有任何一种灾难能像心理危机那样给人们持续而深刻的痛苦甲：心理健康的标准：智力正常，情绪健康，意志健全，人格完整，自我评价正确，人际关系合谐，社会适应正常，心理行为符合年龄特征乙：心理健康有八大特征：1、具有良好的认识自己、接纳自己的心态与意识；2、能调节控制自己的情绪，使之保持愉悦、平静；3、能承受挫折；4、能较正确的认识周围的环境，适应环境并能改造环境；小学生心理健康知识广播稿自我激励，点燃激情亲爱的同学们，今天我们又来到心理小广播时间，我们带给大家的是《自我激励，点燃激情》我们大部分学生生在农村，长在农村我们的父母大多数没有太高的文化水平，也不知道该怎么关心我们的成长，他们有的是整天的忙碌、赚钱，想着给我们提供更好一些的物质生活，他们有时候甚至忙的无暇顾及我们他们的身影：在工厂里，在超市里，在田地里，在大街上，在饭店里??有一天下午第一节课，老师去教室，其他的学生都在写英语，而一位学生什么也没写，本上一个字都没有，老师问他为什么一个字都没写，他的回答竟然是“老师，我还没吃中午饭呢”老师心头一震，“发生什么事情了？”原来这个学生的家长去了迁安，他手里仅有一点零钱买了点吃的，老师问他“用不用我给你点钱买点吃的去？”他说“不用了”这个学生带着中午的情绪来上学，都不愿意学习了没有了父母的关爱，便失去了热情难道我们的生活仅仅是为了我们的父母吗？请每一位同学思考一下：我