人教A版数学选修2-1同课异构教学课件3.2 第2课时 空间向量与垂直关系 情境互动课型.pptVIP

第2课时空间向量与垂直关系 ; 在上一节中，我们研究了空间中直线与直 线、直线与平面以及平面与平面的平行关系与直 线的方向向量和平面的法向量的关系；那么，直 线的方向向量和平面的法向量与空间中直线与直 线、直线与平面、平面与平面的垂直关系间又有 什么联系呢？;;;1.求直线的方向向量和平面的法向量.(重点) 2.利用方向向量和法向量处理线线、线面、面面间的垂直问题．(重点、难点) ;探究点1 垂直关系：;;;B;;【即时训练】;解得;例1：如图,PA⊥平面ABCD,四边形ABCD为正方形,点E是 CD的中点,点F是AD上一点,当BF⊥PE时,AF∶FD的值为 (　　) A.1∶2 B.1∶1 C.3∶1 D.2∶1;【变式练习】;例2：如图所示,正三棱柱ABC-A1B1C1的所有棱长都为2, D为CC1的中点. 求证:AB1⊥平面A1BD.;提示：取BC的中点O作为坐标原点； 为z轴正方向， 为x轴正方向建立空间直角坐标系. 方法一：证明 方法二：证明 与平面A1BD的 法向量平行.;【证明】如图所示,取BC的中点O,连接AO. 因为△ABC为正三角形,所以AO⊥BC. 因为在正三棱柱ABC-A1B1C1中, 平面ABC⊥平面BCC1B1,