园林植物病虫害防治精品课程.docVIP

《园林植物病虫害防治》精品课程 项目年度建设情况报告书 根据《园林植物病虫害防治》精品课程建设规划书的要求，现将该课程2007~2008年度建设规划概况和年度建设项目落实情况报告如下： 一、年度建设规划概述 （一）师资队伍建设 目标：课程组现有9名教师（3名教授，4名副教授高工，1名工程师，1名助教）中，（1）争取1名副教授晋升为教授，1名助教晋升为讲师；（2）半数以上教师取得林业行业特有工种考评员或高级考评员资格证书；（3）2名年轻教师培养成为双师型教师。 内容和措施：1、积极承担教学研究和应用技术研究；2、分期分批派教师参加国家林业局举办的林业行业特有工种考评员和高级考评员培训班；3、选派教师赴企业参加生产实践锻炼；4、继续发挥老教师传帮带的作用。 （二）教学内容建设 目标：彻底打破学科式教学体系，按照职业岗位能力和生产环节安排课程内容，加强课程内容的针对性和实用性，实现教学内容与生产实践“零距离”对接。 内容和措施：1、加强学生主要就业区域和行业企业的生产实践调研，准确掌握学生主要就业地区和行业的种植的园林植物种类，主要园林植物病虫害种类和发生发展情况，生产中所需要解决的主要问题是什么；2、大量查阅资料编写校本教材；3、对生产中出现的主要病虫害目前尚未研究的，立项研究。 （三）教学方法建设 目标：总的目标是使绝大多数教学活动能达到“教、学、做合一”。充分调动学生学习的积极性和主观能动性。 内容与措施：根据不同教学内容采用不同教学方法，合理运用现场教学、案例教学、讨论式教学和结合项目教学等方法。 （四）教材建设 目标：编写出版具有高职教育特色适合于地域和行业特点的全国规划教材和实验、实训指导书。 内容与措施：1、主编适合高职教育《园林植物病虫害防治》全国规划教材；2、重新修订《园林植物病虫害防治实习实训指导书》 （五）教学管理建设 目标：制定和修订完善课程教学管理文件，使教学质量监控，教学秩序管理和师资队伍建设，做到有章可循，管理科学规范。 内容与措施：制定和修订完善：1、教研室教师听评课制度；2、教研室定期开展教研活动的规定；3、课程组教师科学研究规划；4、课程组师资队伍建设管理规划。 （六）教学研究与技术应用 目标：1、申报成功2~3项地厅级以上科研课题；2、争取1~2项科研项目结题并获市级以上成果奖；3、加快科研成果在教学上和生产上应用。 内容与措施：继续发挥课程组教师的科研优势，加强课程组教学研究和学术研究，以“产学研”有机结合为纽带带动教学水平提高，完成已有院级和省级课题的研究工作。积极申报几项以该课程改革为主题的省级、地厅级和院级教学改革研究和应用技术研究课题，为该课程教学质量的进一步提高，提供理论支撑和技术支撑，进一步加强成果的推广和应用，使科学技术进一步转化为生产力。 （七）实训室建设 目标：建设数量足够、设备齐全，能满足学生实物教学和基本操作、基本技能培养的实训室。 内容与措施：1、补充完善现有的园林植物病虫害防治标本室；2、更新和补充园林植物病虫害防治实训室的仪器设备。 （八）实训基地建设 目标：建设一批数量足够、设施齐全、适合工学结合和产、学、研结合的校内外实习实训基地。 内容与措施：1、建设好我院现有的国家级和省级重点建设项目“园艺技术校内实训基地”；2、建设好现有的20个校外实训基地；3、在省林业厅支持下依托林业行业，建设好10个全省范围内花卉苗木校外实训基地；4、依托衡阳市农林职业教育集团，建设好5个衡阳市校外花卉苗木基地。 （九）考核方式与考核制度建设 目标：完成园林植物病虫害防治课程的试题库建设。研究制定湖南省林业行业特有工种—森林病虫害防治员地方标准。加强学生职业资格证考试，力争在学生中实行双证书制度。 内容与措施：1、建设完善园林植物病虫害防治课程考核试题库，实训考核试题库；2、主持制定湖南省林业行业特有工种—森林病虫害防治员（含技师和高级技师）地方标准；3、参与湖南省花卉园艺师地方标准的制定。 （十）教学资源平台建设 目标：建立教学资源库平台，实现优质教学资源共享，达到精品课程的示范和引领作用。 内容与措施：计划2007~2008年上网的教学资源：1、课程教学大纲；2、课程培养方案；3、课程多媒体课件；4、实验实训指导书；5、课程复习思考题；6、课程试题库；7、初步建立网上园林植物病虫害标本馆；8、部分课程教学录象。 二、年度建设项目落实情况概述 在学院党委、院行政的领导下，通过课程组全体教师的共同努力，按照园林植物病虫害防治精品课程重点建设项目2007~2008年度建设规划项目，已经圆满地完成了任务。现将年度建设项目落实情况以及项目年度建设所取得的成果报告如下： （一）师资队伍建设 按照项目年度建设规划全部完成。 1、本年度课程组一名副教授晋升为教授，一名助教晋升为讲师。至此，课程组