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全国高等教育成人高考辅导教材 语文（高起专.本）速记手册 第一部分.基础知识 语句重音 说话和朗读时，把句子中某些词语得较重的现象，叫语句重音。 语句重音就语句中重读的词语而言，可分为语法重音和逻辑重音。 1.语法重音 句子里某些语法成分需要重读。 两语中的主要动词或形容的要看读。如中国人民从此站起来了！小草绿了。 表示性状和强调的定语要重读。如：你不要慌，慢慢地说。大家要特别小心哪！ 表示性状和强调的定语要重读。如这是多么感人的场面哪！伟大的祖国在前进。 表示结果或程度的补语要重读。如：这件衣服漂亮极了！他跳得真高。 疑问代同和指示代词要重读。如:谁来了？那可不行! 句子中用作比喻的词常常要重读.。如：五彩缤纷的野花，像天边的彩霞那么耀眼。 2.逻辑重音 句子中某些需要突出或强调的词语常要重读，这是为了表示特殊的思想感情而改变句子中原来重读的词语。不同的环境.不同的思想感情需要强调不同的词语，所以句子中因强调而重读的地方也是不固定的。例如：我知道你会弹钢琴。（别人不知道你会弹。） 我知道你会弹钢琴。（你不要瞒着我了。） 我知道你会弹钢琴。（你怎么说“不会”呢？） 我知道你会弹钢琴。（会不会别的乐器我不知道。） 句调 句调是指整句话的音高升降的变化。它与声调都是音高的变化形式，但声调只指一个音节（字）的音高变化，所以又叫“字调”。句调在句末音节