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“开学经济”急剧升温 细看学生咋花钱_综合教育论文_范文先生网
??新学年即将开始,“开学经济”急剧升温,作为消费主体的学生们是如何消费的呢?昨日,记者和他们一起去购物。 ??小学生宁辛:处处给妈妈省钱 ??上午10:00,记者来到中央门玉桥市场,浦口区浦厂小学五年级的宁辛在妈妈的带领下来买书包。宁辛的妈妈告诉记者,他和爱人在浦镇车辆厂承包了浴室,由于太忙,暑假还没有带孩子出来好好玩一下。孩子快开学了,总要为她准备一些学习用品。在一家商场里,孩子看了看本想要的书包掉头就要走,本来她还以为是孩子不喜欢,就拉她到别的商场去。孩子说,书包太贵了,一个要50多块钱,你们一天也挣不了这么多钱。孩子的几句话,差点让她掉下了眼泪,没办法只好按照孩子的意愿来到小商品市场。在学生用品专柜,记者看到宁辛挑选了一款打折还赠送文具盒的书包,同时买上几支笔,就算采购结束了。当记者问她是否还想买些漂亮衣服时,孩子摇摇头说,还是妈妈给她做的衣服结实又便宜。 ??初中生小郭:精打细算学理财 ??在山西路百货大楼四楼的学生用品专柜,记者见到来自南京宁海中学将上初三的郭思淼同学。小郭的爸爸、妈妈是南京某高校的教师,对于孩子开学前的购物不做过多的干涉,昨天早上给了他500元,让他自己添置必备的学习用品。在复读机柜台,他被一台标价为460元的复读机吸引住了,营业员一再示范和讲解其优越的性能,但他思索良久后,却买了一台250多元的和一台178元的复读机。记者问为何要买两台,他告诉记者,好一点的是给自己买的,另外的一台是给他家楼上的小弟弟买的,平时楼上的阿姨常给他买东西,这次自己就省一点,以表示感谢。当然,除了买复读机外,小郭对派克笔倒情有独钟,他在文具柜台前看来看去,最后买了一支55元的派克笔,记者问他:班里同学有用比这更好的笔吗?他说也许有,记者问为何不选支更好的,他却反问记者:还有更多的同学比我用的差,为何不与他们比?当然,购物后小郭不忘要发票和记账,他说,回家要向妈妈交一份用款小报表。 ??高中生小王:追求时尚求便宜 ??南京八中的小王和同学已是第三次来手机专卖店看手机了。对于一名高中二年级的学生来说,看到不少同学有手机,心里总是痒痒的,随着爸爸思想观念的转变,小王买手机的经费终于得到了落实,不过,要求不能超过1000元。小王前几天看中的一款,昨天来买已经没有货了,只能再选其他型号的。营业员告诉她,某品牌的一种型号空机989元,再加上180元可以上网,美观的外形,又一次让她心动了。但是看看口袋里只有1000元,她又犹豫了。她的同学以为钱不够,就掏出自己的钱来。当她通过电话和家人商量后,还是决定不买。她告诉记者,其实买手机用途不大,只不过是追求时尚罢了,开学要买的东西其实也不少,女孩子讲究新潮,每年都得换个书包,就图个款式新,不过不能超过50元,买些衣服和小饰物,加上一些文化用品等也要1000多元。 ??大学生小杨:打工勤俭购“大件” ??在珠江路,记者见到南京大学刚返校的大学生杨旭红和三位同学,他们是一起来帮江西籍的杨旭红买电脑的。杨旭红是大学三年级的学生,但考上大学时,因为家境贫寒,每学年4600元的学费曾使他产生过放弃上学的打算。后来,两个妹妹为了让他读大学都放弃了学业,一个在家,一个到厦门打工,他靠助学贷款上了学。与其他同学相比,拥有一台自己的电脑,是学习城市设计的小杨最大的梦想。两年来,他在学校的食堂干过,洗碗、刷锅什么都肯干,在校超市里打过杂,每月能挣上200-300元的生活费,除了每月只用150元来吃饭,就将钱一分一分地省下来。他的同学都很关心他,就劝他用他们的电脑搞一些设计,省下这个钱还贷。但他还是决定动用这笔攒了很长时间的钱,以使自己有自己的“空间”。这学期开学,穿着一双旧鞋和土布衣服的小杨的开销就是5100元,同小杨相比,同学小叶家里刚买的笔记本电脑、手机等等,一下子花了2万元。???????
“围绕主题抓住主线”教学实录
冯华美
(山东省泰安第一中学,山东泰安271000)
一、设计思路
“围绕主题抓住主线”一框是新教材修订后变化较大的部分。这一框理论性非常强,很多内容都是“十八大”的原文,学生理解起来比较困难。为此,教师以近几年频频出现的雾霾天气为主线,引导学生深入思考雾霾天气的成因和解决措施,从而增强学生的节约意识和忧患意识,树立环保意识,增强历史使命感和社会责任感,进而达到提高教学效果的目的。
二、教学目标
知识与技能目标:理解贯彻落实科学发展观的原因,掌握我国加快转变经济发展方式的措施和要求。过程与方法目标:培养学生初步运用科学发展观解决经济社会发展问题的实践能力;引导学生结合现实问题,掌握运用全面、联系的观点看问题的方法。情感、态度和价值观目标:通过分析解决雾霾的措施,理解转变经济发展方式的内容,引导学生
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