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初中数学北师大版七年级下册
第二章 相交线与平行线
3 平行线的性质
导入
想一想: 平行线的三种判定方法分别是
先知道什么……、 后知道什么?
同位角相等
内错角相等
同旁内角互补
两直线平行
反过来,如果两条直线平行,同位角、内错角、同旁内角各有什么关系呢?
新课
如图2-18,直线a与直线b平行.
新课
(1)测量同位角∠1和∠5的大小,它们有什么关系?图中还有其他同位角吗?它们的大小有什么关系?
(2)图中有几对内错角?它们的大小有什么关系?为什么?
相等:∠1=∠5。
∠2=∠6、
∠3=∠7、
∠4=∠8。
有两对内错角:
∠3=∠6、
∠4=∠5;
∵∠3=∠7, ∠7= ∠6,
同理: ∠4=∠5
∴ ∠3=∠6.
说明:
新课
(3)图中有几对同旁内角?它们的大小有什么关系?为什么?
(4)换另一组平行线试试,你能得到相同的结论吗?
有两对同旁内角:
∠3+∠5=180°,
∠4+∠6=180°。
说明: ∵∠1=∠5, ∠3 + ∠1 =180°
∴∠3+∠5=180°
新课
平行线的性质:
两条平行直线被第三条直线所截,同位角相等.
简称为:两直线平行,同位角相等.
两条平行直线被第三条直线所截,内错角相等.
简称为:两直线平行,内错角相等.
两条平行直线被第三条直线所截,同旁内角互补.
简称为:两直线平行,同旁内角互补.
新课
如图 2-19,一束平行光线AB与DE射向一个水平
镜面后被反射,此时∠1=∠2,∠3=∠4.
(1)∠1与∠3的大小有什么关系?∠2与∠4呢?
(2)反射光线BC与EF也平行吗?
新课
解:(1)由 AB∥DE,可以得到∠1=∠3,
由∠1=∠2, ∠3=∠4,可以得到∠2=∠4;
(2)由∠2=∠ 4,可以得到BC∥EF.
例题
例1 如图 2-20:
(1)若∠1=∠2,可以判定哪两条直线平行?
根据是什么?
(2)若∠2=∠M,可以判定哪两条直线平行?
根据是什么?
(3)若∠2+∠3=180°,可以判定哪两条直线平行?根据是什么?
例题
解: (1)∠1与∠2是内错角,若∠1=∠2,
根据“内错角相等,两直线平行” ,可得BF∥CE;
(2)∠2与∠M是同位角,若∠2=∠M,
根据“同位角相等,两直线平行” ,可得 AM∥BF;
(3)∠2与∠3是同旁内角,若∠2+∠3=180° ,
根据“同旁内角互补,两直线平行” ,
可得AC∥MD.
例题
例2 如图2-21, AB∥CD,如果∠1=∠2,那么EF
与AB平行吗?说说你的理由.
例题
解:因为∠1=∠2,根据“内错角相等,两直线平
行”,所以EF∥CD. 又因为 AB∥CD,
根据“平行于同一条直线的两条直线平行” ,
所以EF∥AB.
例题
例3 如图2-22,已知直线a∥b,直线c∥d,
∠1= 107° ,求∠2,∠3的度数.
例题
解:因为 a∥b,
根据“两直线平行,内错角相等” ,
所以 ∠2=∠1 =107°.
因为c∥d,
根据“两直线平行,同旁内角互补” ,
所以∠1+∠3= 180° ,
所以∠3=180° - ∠1= 180°- 107°= 73°.
习题
1.如图,已知:∠1=105° ,∠2=75° ,你能判断a∥b 吗?
解:能.因为∠2=75° ,
所以∠3=180°- ∠2=105°,因为∠3=180°,
所以∠1=∠3,
所以a∥b
(同位角相等,两直线平行)
习题
2.如图,AE∥CD,若∠1=37° , ∠D=54° ,求∠2和∠BAE的度数.
解:因为AE∥CD
所以∠2=∠1=37°
(两直线平行,内错角相等)
所以∠BAE=∠D=54°, (两直线平行,同位角相等)
拓展
1.如图,一条公路两次拐弯前后两条路互相平行.第一次拐的角∠B是142゜,第二次 拐的角∠C是多少度?为什么?
解:∠C=142o
∵两直线平行,内错角相等
小结
通过本节课的内容,你有哪些收获?
1.平行线的性质;
2.在写几何推理的过程中,因为和所以分别表达的
意义;
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