教师工作手册(信息技术).docxVIP

博睿特外国语学校（小学部） __2012-2013 学年度第 下 学期 教 师 工 作 手 册 学科： 信息技术 年级： 一、二年级 教师： 　郑荔丹 课程与教学中心编制 学 期 教 学 工 作 计 划 20 年 月订 学生基本情况分析： 一年级学生活泼好动、注意力不易集中，理解能力较差，对计算机以前没有接触过，对于专业术语听不懂，并且大多数学生较懒散，不爱学习，对于上课提到的问题，只有个别学生能回答，但一年级学生天真可爱，渴望被鼓励、渴望被赞扬，只要能给予适当的奖励，即能调动其学习的积极性。 二年级学生总共20人，其中男生5人，女生15人，课堂纪律很好，并且大多数有过使用电脑玩游戏的经历，有一点学科基础。二年级学生好奇心很强，总喜欢问为什么、怎么样，在课堂上很容易因为问问题耽搁太多的时间，在教学过程中，应尽量鼓励学生下课后多提问，上课的时候尽量多听老师讲，这样，既能保持他们的好奇心，也能保证课堂教学正常进行。 教材内容基本分析： 普通学校的信息技术课程是开设三到六年级，而我校的信息技术课程仅开设一、二年级，在编写的信息技术教材中，有两种，一种是三到六年级，共8本为一套，还有一中是一到六年级，共12本为一套，也就是没有专门为我校这样开设课程编写的教材，所以，信息技术这门课程没有现成的教材可用，针对这一情况，我翻阅了两种情况的教材的各个版本，为一、二年级的学生分别设置了以下学习内容： 认识计算机 认识计算机 一年级 金山画王的使用 二年级 PPT的使用 Word的使用 网络的使用 综合运用 综合运用 本期教学工作主要措施： 1.每节课的教学内容都是先讲后练，做到精讲，尽量让学生自己动手操作的时间多一点，在做中学； 2.在教学内容的选取上，选择学生感兴趣的，并且能为以后其他学科服务的； 3.制定计算机室上课规定，不能乱碰电脑，不能带与学习无关的物品进去； 4.奖惩分明：把学生名册做成一个PPT页面，每天上课公开在白板上，回答了问题，作业做得好，就奖励一朵小红花，集齐五朵可以换一张自己照片做的日历。 教 学 进 度 表（一年级） 周次 内容 课时 实用课时 备注 1 认识计算机各部件名称 1 1 2 学会正确开、关机 1 1 3 鼠标的使用 1 4 键盘的使用 1 5 认识金山画王界面 1 6 制作拼图 1 7 制作贺卡 1 8 电脑绘画 1 9 电脑绘画 1 10 认识word界面 1 11 调整文字格式 1 12 插入图片、声音、艺术字 1 13 插入图片、声音、艺术字 1 14 让你的文章漂亮起来 1 15 利用word制作日历 1 16 利用word制作日历 1 17 用word完成看图写话 1 18 用word完成看图写话 1 教 学 进 度 表（二年级） 周次 内容 课时 实用课时 备注 1 认识计算机各部件名称 1 1 2 学会正确开、关机 1 1 3 鼠标的使用 1 4 键盘的使用 1 5 认识PPT界面 1 6 PPT中插入文字 1 7 设置文字格式 1 8 插入图片 1 9 插入艺术字 1 10 设置动画 1 11 设置动画 1 12 放映幻灯片 1 13 用PPT制作贺卡 1 13 用PPT制作日历 1 14 用PPT制作日历 1 15 网页的基本操作 1 16 利用网络查找信息 1 17 利用网络看电子书 1 18 制作一张贺卡或日历作为考核 2 培 优 情 况 记 载 姓名 主要特长 具体措施 辅导记载 效果反馈 辅 导 学 困 生 情 况 记 载 姓名 主要问题 具体措施 辅导记载 效果反馈 期　中　教　学　质　量　分　析 班级 实考 人数 应考 人数 平 均 分 及 格 率 B 卷平均分 0—59分 60—69分 70—79分 80—89分 90—100分 人数 % 人数 % 人数 % 人数 % 人数 % 检测情况分析 审批人:　　　　　　日期: 期　末　教　学　质　量　分　析 应考人数 实考人数 总分 人平 优生率 及格率 90以上 80- 89 70- 79 60- 69 60以下 B卷人平 试题来源 备注 主要问题及原因分析：