《与马共舞》 －－七年级语文第六单元综合实践活动(教师中心稿).docVIP

《与马共舞》 －－七年级语文第六单元综合实践活动(教师中心稿)_七年级语文教案_范文先生网 合江初中?? 高贞富　 一、?活动目标：?????? 1．?知识与能力：培养学生自主地从不同渠道获得信息资源的能力,培养团队合作归纳综合的能力；了解有关”马”的文化知识,进而认识到中国历史积淀的博大精深的文化智慧与内涵,丰富学生文化素养；树立勤劳恳干的精神品质． 2．?过程与方法：教师按学生的兴趣以及有关马的知识性质把学生分成六个小组； 自主探究实践活动，三五天内进行收集整理，小组归纳相关课题的知识； 活动课展示，由每个小组的组长主持本组的展示． 3．?情感与态度:培养学生热爱祖国语言文字的情感,并树立崇尚真知的情感． 二、设计理念：以活动的形式培养学生自主获取真知的能力,重在收集信息,处理信息的能力. 三、资源与教具：报刊、书籍、字词典、投影仪|、其他相关资料. 四、活动展示： 1．教师播放的歌曲，导入课题． 2．马――人类很早便征服的剽悍的动物,它和人类同生死,共荣辱,数千年来,风风雨雨,成为人忠实的朋友,今天,让我们一起走进马的世界．与马共舞． 3．下面有请第一个小组的组长(　　)上台，主持你们收集内容的展示. 第一小组组长（　　）上台主持：??…… 4．?第一小组让我们知道了＂马字的历史＂了解了天下名马，下面我们有请第二小组的组长为我们展示更多的有关马的成语、俗语、名句．跟着他们去看