水文地质学基础.doc

— PAGE 20 — — PAGE 17 — 附件2 2012年度省级精品课程建设项目申报书 （本科） 推 荐 单 位 长安大学 课 程 学 校 长安大学 课 程 名 称 水文地质学基础 课 程 类 型 专业基础课 所属一级学科名称 水利工程 所属二级学科名称 水文与水资源工程 课 程 负 责 人 马致远 填 报 日 期 2012.11.05 陕西省教育厅制 二○一二年九月 填 写 要 求 以word文档格式如实填写各项。 表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。 有可能涉密和不宜大范围公开的内容不可作为申报内容填写。 课程团队的每个成员都须在“2．课程团队”表格中签字。 “8．承诺与责任”需要课程负责人本人签字，课程建设学校盖章。 课程负责人情况 基本情况 课程负责人 马致远 性　 别 女 出生年月 1956-11 最终学历 研究生 专业技术职务 教授 学 位 学士 行政职务 所在院系 环境科学与工程 通信地址（邮编） 西安市雁塔路126号长安大学环工学院 研究方向 水文及水资源工程、地下水科学、环境同位素水文地质学 是否曾获省级 精品课程称号 否 曾获省级精品 课程称号年份 原省级精品 课程负责人 教学情况 现课程负责人近三年讲授本课程情况；近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；学生届数及学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学任务（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过五项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）；主编的省部级及以上规划教材、获奖教材（不超过五项）： 一.主要课程 水文地质学基础（双语教学）General Hydrogeology (周学时4, 共4届， 学生数306人;) 环境同位素地下水文学(周学时4,共2届,学生数近96人;研究生 及博士生,共5届47人) 专业外语(周学时2, 共2届，学生数198人;研究生2届35人) 高等水文地质(周学时2,共2届，2005, 2003,研究生数35人) 环境水文地质学(周学时2, 共2届2004, 2002,研究生数12人) 二.实践性教学 近两年每年承担8人的本科生毕业实习指导教师; 三．教学研究课题 1.双语教学现状及教学模式的探索，长安大学教改项目，2003-2006； 2. 互动教学的理论和实践，长安大学教改项目，2005-2007； 3.水文地质学基础精品课程，长安大学精品课程，2007-2011； 4.长安大学双语教学示范课程，长安大学双语教学示范项目，2008-2012； 四. 教学研究 1．双语教学的理论和实践，《高教研究》，1994（1）第一作者； 2．专业外语教学的点滴体会，《高教研究》，1996（1）第一作者； 3. 互动式教学在水文水资源专业的应用，《高教研究》，2010（2）第一作者； 4. 水文地质学基础课程教学在毕业实习中的实践及延续，《高教研究》，1995 （4）第一作者； 5. 互动式教学的理论和实践，《中外教育改革》，2006（1）第一作者； 五．主编教材 1.《环境同位素地下水文学》，马致远、钱会，陕西科技出版社，2006.10 2.《水文地球化学》，钱会、马致远，中国地质出版社，2007.10 3.《水文地质学》，章致和、马致远，中国矿业大学出版社，1986.10 4.《水工专业外语》，马致远，陕西省地图出版社，1997.01 学术研究 课程负责人近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）（不超 过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、署名次序与时间） （不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）： 1.近五年科研情况： 1.国家自然基金项目：同位素演化对