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- 2019-06-18 发布于河南
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专题 · 概述 归类 · 探究 中考 · 演练 名校助考 · 中考二轮专题突破 专题 · 概述 归类 · 探究 中考 · 演练 名校助考 · 中考二轮专题突破 名校助考 · 中考二轮专题突破 与相似三角形为背景的证明与计算 田家炳实验中学 姚娜 【典例精析】 例:[2015·岳阳]如图,正方形ABCD中,点M为BC上一 点,点F是AM的中点,EF⊥AM,垂足为点F,交AD 的延长线于点E,交DC于点N. (1)求证:△ABM∽△EFA; (2)若AB=12,BM=5,求DE的长. 练习1.如图,点D是△ABC的边AC上的一点,连接BD. 已知∠ABD=∠C,AB=6,AD=4.求线段CD的长. 解:∵∠ABD=∠C,∠A是公共角 ∴△ABD∽△ACB ∴ = 即 = ∴AC=9 ∴CD=AC-AD=9-4=5. 练习2.如图,在△ABC中,AD⊥BC,BE⊥AC, 垂足分别为点D,E,AD与BE相交于点F. (1)求证:△ACD∽△BFD; (2)当tan∠ABD=1,AC=3时,求BF的长. 【中考演练】 [2014·长沙]如图,以△ABC的一边AB为直径作⊙O, ⊙O与BC边的交点恰好为BC的中点D,过点D 作⊙O 的切线交
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