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- 2019-06-18 发布于河南
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专题提升
以圆为背景的相似三角形的计算与证明
自2013年起,广东中考数学卷型固定,将圆的综合题放在第24题的位置,分值9分,设计3小题。
圆综合题的三小题常涉及到切线的求证,角度相等或是角度的三角函数值,线段的长度等,从最近的测试反映出圆的综合题用相似来求解的部分很多学生思路不清晰,所以这节课主要是以圆为背景的相似三角形的运用。
学习目标
1、掌握相似三角形的性质和判定
2、掌握圆的相关知识
3、运用性质和判定解决圆的相关计算与
证明
重难点:灵活运用性质和判定解决圆的相关计算和证明
合作探究:
1、独立完成例1、例2(6分钟)
2、组内交流(3分钟)
要求:
①小组长组织讨论并补充,小组成员可以充分发表自己
的意见
②小组成员若有不理解的地方,可以向小组其他成员提
问,基础较 好组员帮助解答
③起立交流,交流完毕的小组即可坐下
3、小组展示(6分钟)
要求:
①展示解题思路 ②展示同学声音洪亮,条理清晰
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