18.2菱形判定.pptVIP

八年级数学·下 新课标[人]; 学习目标 1.掌握菱形的三种判定方法，能根据不同的 已知条件，选择适当的判定定理进行推理 和计算； 2.经历菱形判定定理的探究过程，渗透类比 思想，体会研究图形判定的一般思路． 学习重点 菱形判定条件的探索、证明和应用．;　计算下列各题: 　(1)菱形周长为20,一条对角线的长为8,则另一条对角线的长为　　　　.?;提问:如果一个四边形是平行四边形,则只要再有什么条件就可以判定它是一个菱形?依据是什么? 根据菱形的定义可知:一组邻边相等的平行四边形是菱形.所以只要再有一组邻边相等的条件即可. 追问:要判定一个四边形是菱形,除根据定义判定外,还有其他的判定方法吗? ; 类比学习平行四边形和矩形的判定过 程，研究菱形性质定理的逆命题,你能找 到菱形判定的其他方法吗？;命题：对角线互相垂直的平行四边形是菱形.;菱形的判定方法2：;菱形的一个判定定理: 　对角线互相垂直的平行四边形是菱形.;情境：李芳同学先画两条等长的线段AB、AD，然后分别以B、D为圆心，AB为半径画弧，得到两弧的交点C，连接BC、CD，就得到了一个四边形，猜一猜，这是什么四边形？;　 已知:如图,在四边形ABCD中,AB=BC=CD=DA. 求证:四边形ABCD是菱形.;四条边都相等的四边形是菱形.; 菱形的一个判定定理: 　 四条边相等的四边形是菱形.;归纳;知识拓展; 做一做：判断下列命题是否正确，并说明理由． (1)对角线互相平分且邻边相等的四边形是菱形． (2)两组对边分别平行且一组邻边相等的四边形 是菱形． (3)邻角相等的四边形是菱形． (4)有一组邻边相等的四边形是菱形． (5)两组对角分别相等且对角线互相垂直的四边形 是菱形． (6)对角线互相垂直的四边形是菱形． (7)对角线互相垂直平分的四边形是菱形。 (8)一条对角线平分一个内角的平行四边形是菱形。 ;例：(补充)如图,在□ ABCD中,对角线AC的垂直平分线分别与AD,AC,BC相交于点E,O,F.求证四边形AFCE是菱形.;例3： 如图, □ ABCD的对角线AC,BD相交于点O,且AB=5,AO=4,BO=3.求证: □ ABCD是菱形.;课堂小结; 1、 □ABCD的对角线AC与BD相交于点O， （1）若AB=AD，则□ABCD是 形；（2）若AC=BD，则□ABCD是 形；（3）若∠ABC是直角，则□ABCD是 形；（4）若∠BAO=∠DAO，则□ABCD是 形。;　2.一个平行四边形的一条边长是3,两条对角线的长分别是4和2 ,这是一个特殊的平行四边形吗?为什么?求出它的面积.;;;作业