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一次函数图像的实际应用
教学目标:
1际问题中变量之间的关系确定一次函数的关系式.
2能将简单的实际问题转化为一次函数问题,从而解决实际问题.
3在应用一次函数解决问题的过程中体会数学的抽象性和应用的广泛性.
4通过具体问题的分析发展解决问题的能力,增强应用意识和创新意识.
教学重点:用函数解决实际问题.
教学难点:用函数解决实际问题.
教学过程:
情景引入:
一次函数图象的应用是我们中考中必考的一个题型,它考查了一次函数的知识,同时也考查我们综合运用知识的能力,今天我们就来研究一下一次函数图像的应用.
1乙两车从齐齐哈尔市出发沿同一路线驶向哈尔滨市,甲先出发匀速驶向哈尔滨市,40分钟后,乙车出发,匀速行驶一段时间后,在途中的货站装货耗时半小时,由于满载货物,为了行驶安全,速度减少了50千米每小时,结果与甲车同时到达哈尔滨市,甲乙两车距齐齐哈尔市的路程y(千米)与乙车行驶时间x(时)之间的函数图像如图所示,请结合图像解决下面问题:
a=------;求甲的速度.
乙出发多长时间追上甲?
乙刚到达货站时,甲距哈尔滨多少千米?
总结:这道题需要我们掌握什么知识?
2慢两车同时从A地出发沿同一线路匀速驶往B地,快车到达B地后立即按原路原速返回A地,慢车不返回,两车之间的路程y(千米)与行驶时间(时)的函数关系图象如图所示,请你解答下列问题:
直接写出快慢两车的速度及A,B两地之间的路程.
求图中线段DE所表示的y与x之间的函数关系式,并直接写出自变量x的取值范围.
总结:对于路程问题我们要掌握的关系式
1路程=速度×时间
2相遇问题:快的路程+慢的路程=相距的路程
3追及问题:快的路程-慢的路程=相距的路程
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