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一、认识法律 1、法律的定义 由国家制定或认可的，以规定权利和义务为内容，具有国家强制力和普遍约束力的行为规则。 一、认识法律 2、法律的分类 （1）广义的法律 指法律整体，即包括宪法、法律、行政法规、地方性法规在内的一切规范性文件。 例：行政法规：国务院制定的《机动车交通事故责任强制保险条例》。 地方性法规：湖南省制定的《湖南省法律援助条例》 一、认识法律 （2）狭义的法律 指拥有立法权的国家机关制定的法律 。 例：刑法、刑事诉讼法、民法、民事诉讼法 、劳动法、特别行政区基本法等 一、认识法律 3、法律的特点 （1）法律是统治阶级意志的体现； （2）法律由国家制定或认可； （3）法律靠国家强制力来保证实施； （4）法律具有普遍约束力； （5）法律规定了公民的权利和义务。 一、认识法律 4、法律的作用 一、认识法律 5、纪律的作用 约束人们的日常行为，保证正常的生产和生活秩序。 纪律和自由好比甲乙两方，它们是对立统一的关系。一方面，自由离不开严明的纪律。自由是在纪律约束下的自由。另一方面，纪律是对自由的保障。真正的自由是在纪律许可范围内行使权利的自由。 6、遵纪守法 （1）思想上高度认识遵纪守法的重要性 蝼蚁之穴，溃千里之堤 勿以恶小而为之 （2）把遵纪守法转化为自觉的实际行动 要自尊、自律、自强。 远离违法犯罪，不盲从、不冲动。 二、依法治国 1、依法治国的含义 就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务、管理经济文化事业、管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现民主的制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，也不因领导人看法和注意力的改变而改变。 简而言之，依法治国就是依照法律来治理国家。 二、依法治国 2、依法治国的内容 （1）依法治国的主体是人民群众； （2）依法治国的本质是崇尚法律权威，彻底否定人治，确立法大于人，法高于权的原则 （3）依法治国的目的是保证人民当家作主的权利，维护人民当家作主的地位； （4）依法治国的前提条件是有法可依； （5）行政机关要严格依法行政； （6）国家执法机关要严格执法。 二、依法治国 3、依法治国的基本要求 （1）法律面前人人平等； （2）树立和维护法律权威； （3）严格依法办事。 4、依法治国的意义 （1）依法治国是人民当家作主的基本保证； （2）依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要； （3）依法治国是社会文明和社会进步的重要标志； (4)依法治国是维护社会稳定、实现国家长治久安的重要保证。 三、以法治国和依法治国的关系 以法治国的实质是“以法治民”。 依法治国的实质是“依法治吏”。 作业 1、法律的含义和特点是什么？它有什么作用？ 2、依法治国的含义和内容是什么？它有哪些基本要求？ 中等职业教育德育课程国家规划新教材 弘扬法治精神 建设法治国家 1、新华网2013年5月6日电：广西南丹县里湖乡仁广小学六年级一名未满13岁少女周某，因不满同班同学比自己长得漂亮，遂怀恨在心，将其约至自家杀害，并砍断其头颅、手臂装入袋中。 2、高中生徐某为与另一学生团伙“抗衡”，竟购买枪支； 3、17岁少年小新为偷钱 上网，竟残忍地砍死奶 奶，并砍伤爷爷。 青少年犯罪案例： （1）法律具有规范作用 它规定人的权利与义务，即人们可以做什么，不可以做什么，应当做什么，不应当做什么。 （2）法律具有协调作用 协调人与人之间的关系、解决 人与人之间的纠纷或矛盾的作用。 （3）法律具有制裁作用 打击违法行为 ，保护公民合法权益的 有人认为，要自由就不要纪律，要纪律就不要自由，你认为这种观点对吗？ 纪律和自由的关系