七年级道德与法治下册-在集体中成长第六课“我”和“我们”第2框集体生活成就我教学课件新人教版.pptxVIP

1、情感态度价值观目标： 　　培养热爱集体、亲近集体的情感 2、能力目标： 　　在集体生活中学会人际交往 3、知识目标： 　　认识集体生活在我们成长过程中的重要作用;自主学习我能行; 比一比、赛一赛 看谁完成的最棒！ 孩子们加油！;１、集体生活可以培养我们　　　　的态度和能力。 ２、集体生活可以培养 的基本态度和能力。 ３、人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”也是集体生活中重要的　　　　　　　。包容他人的不同，学习他人的________，有助于我们　　　个性。 ４、实现集体共同目标的过程，为个人发展提供了　和 ，作为集体的一员，我们要积极参与　　　　　，把握机遇，________发展，使自己的个性不断丰富。;看谁选得准;在集体中涵养品格;情境一：在小组合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了。;王明是七年级(2)班的班长，让我们一起走近他的成长故事。 【初入集体】 王明同学来自农村，在刚开始与同学们交往时，同学们并没有因为他的家境及一些不同的生活习惯而疏远他，反而很关心他。 【成长进步】 王明同学刻苦学习，积极参与班级事务的管理，热心帮助其他同学。在班级民主选举中，他当选了班长。在担任班干部后工作干劲十足，赢得了老师和同学们的赞誉。 (1)上述材料表明集体生活对我们涵养品格有着怎样的作用？ (2)联系班集体实际生活，谈谈你是怎样涵养品格的？;(1)集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 (2)集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。;联系班集体实际生活，谈谈你是怎样涵养品格的？;（1）亮亮是少数民族，不吃猪肉;在集体中发展个性;;你有个性吗？;【王明故事——个性发展】 在集体生活中，王明发现同学们身上有很多优点值得自己学习，如：兴趣爱好广泛、人际交往能力较强……他不断完善自己，取得了很大进步。上学期,在学校举办的艺术节上,他的书法作品获得一等奖。他发现自己在书法方面更有特长,便更加勤奋练习,争取代表学校参加区里的比赛。 (1)上述材料表明集体生活对王明的变化和成长起什么作用？ (2)说说你的个性特点，联系班集体实际生活，谈谈你是怎样发展个性的？;集体生活对王明的变化和成长起什么作用？;我很热心，我足球踢得好……我……;这样的个性好吗？;;1.在集体生活中，每个人的生活方式、思维方式、行为习惯、个性特点都不同。为此，我们在与人交往时应该( ) A．真诚坦率，善于聆听 B．乐观幽默，热情大方 C．尊重差异，平等待人 D．恃才傲物，目空一切 2.下列能证明“集体生活成就我”的有（ ） ①我们在集体中涵养品格 ②我们在集体中发展个性 ③我们在集体中培养人际交往能力 ④我们在集体中完善人格 A、②③④ B、①②④ C、①③④ D、①②③④; ;作业布置