初中数学应用性问题-----几何类教学设计.pptVIP

初中数学应用型问题 瑞金三中 张连生 几何类 1、如图，有一不能直接到达对岸的池塘,要测量其 宽度AB，你有哪些方法？请画出图形，并说明理由。 复习回顾 A B A B P A B D C P A B P C D A B P C D A B C D 池塘宽度问题： 2、为了用池塘的水灌溉李大伯和谢大叔的两块地，必须用竹筒引灌，为使竹筒用料最少，与水渠的一个接口应设在什么位置？ 李大伯 谢大叔 水渠 池 塘 .L .X 水渠 A P 引水灌溉问题： 3、如图是小明设计用激光来测量纪念塔高度的示意图。在点P处放一水平的平面镜，激光光线从点A出发经平面镜反射后，刚好射到纪念塔CD的顶端C处，已知AB⊥BD,CD⊥BD，且测得AB=1.5米，BP=2.4米，PD=20.8米，求纪念塔CD的高度。 P A B C D E 解：如图，过P作PE⊥BD ∴∠APE=∠CPE, 即：∠APB=∠CPD 又∵AB⊥BD, CD⊥BD ∴ ∠ABP=∠CDP=90° ∴ △ABP∽△CDP ∴ 即： ∴CD=13 故纪念塔CD的高度为13米。 塔高问题： 4、足球场上有句顺口溜：“冲向球门跑，越近就越好； 歪着球门跑，射点要选好！”从数学角度看是何道理？ A B M N C ∵∠MBC＞∠MAB ∠NBC＞∠NAB ∴∠MBN＞∠MAN ∴在B点踢更容易进球