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19.2.2 一次函数（3）;本课是在学习一次函数图象及其性质的基础上，学
习用待定系数法确定一次函数解析式的方法，并初
步学习分段函数．;学习目标：
1．了解两个条件确定一个一次函数；一个条件确定一个正比例函数．
2．能由两个条件求出一次函数的表达式，一个条件求出正比例函数的表达式．
3能根据函数的图象确定一次函数的表达式，培养学生的数形结合能力．
学习重、难点：
能根据两个条件确定一个一次函数是重点；从各种问题情境中寻找条件，确定一次函数的表达式是难??;创设情境、提出问题 ：
一次函数关系式y＝kx＋b(k≠0)，如果知道了k与b的值，函数解析式就确定了，那么有怎样的条件才能求出k和b呢？;;;（待定系数法） ;1、已知一次函数y＝kx＋b的图象经过点(-1,1)和点(1，-5),求当x＝5时，函数y的值．;课堂练习：;（1）本节课，我们研究了什么，得到了哪些成果？
（2）用待定系数法求一次函数解析式的解题步骤是
什么？
（3）我们是如何建??一次函数模型解决实际问题的？
（4）书写分段函数的解析式时要注意什么？; 作业：教科书第99～100页习题19.2第7，11，
14，15题．
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