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《数的进制转换系统》程序设计基础课程设计报告 专 业： 电子信息工程 班 级： 11级2班 姓 名： 李新强 学 号： 2011508200 指导教师： 高攀 二0——年2月 2 H 目 录 1课程设计目的  TOC \o 1-5 \h \z 2课程设计题目描述和要求 3 2.1课程设计题目 3 2. 2课程设计基本要求 3 3课程设计报告的实验内容 4 3. 1 3. 1系统功能框架 错误!未定义书签。 4课程设计的源文件代码 8 5课程设计的实验结果 9 6课程设计总结 9 7参考书目 10 1课程设计目的 通过以前的学习以及查看相关资料，按着题目要求编写程序，进一步加强对 编程的训练，使得自己掌握一些将书本知识转化为实际应用当中?验证自己半年 来的学习成果！ 2课程设计题目描述和要求 2.1课程设计题目 题目：数的进制转换系统 2 .2课程设计基本要求 1、 将输入的2进制数（一个非“0”即“1”的字符串）化为10进制数。 提示：用字符数组a盛放所输入的二进制数；而后从后往前逐一计算每一位的 “位权” w （2的0次方、2的1次方、...），再计算“位权”乘以“位值”并 累加到一个初值为0的变量value上，最后输岀该va lue。 2、 如何把8进制数或16进制数化为10进制数。 3、 如何把某一个k进制的数化为10进制数呢？ 4、 要求输入一个K进制数字通过程序